幼兒園中秋節(jié)教案與幼兒園主任競聘演講稿匯編-展示頁
2024-11-20 22:25本頁面
【正文】 認(rèn)識玩具標(biāo)記圖，初步學(xué)會一一對應(yīng)收放玩具。將玩具娃娃藏在教室的某個角落，帶領(lǐng)幼兒尋找發(fā)出哭聲的玩具娃娃。玩具標(biāo)記圖，幼兒用書——送玩具回家。愿意參與集體勞動。幼兒園中秋節(jié)教案與幼兒園主任競聘演講稿匯編第 6 頁 共 6 頁幼兒園中秋節(jié)教案活動前言：玩具是小孩子們的新天地，現(xiàn)在的家中都是一個孩子，但是玩具卻是堆成了山，那么如何才能讓讓孩子學(xué)會整理自己的玩具呢，以下就讓我們一起來玩?zhèn)€小游戲吧，讓我們學(xué)會如何給幼兒園找家!活動目標(biāo)：知道自己班里有許多玩具，玩過玩具后要把它放回原處。嘗試根據(jù)玩具標(biāo)記圖，一一對應(yīng)收拾擺放玩具?；顒訙?zhǔn)備：會發(fā)聲的娃娃?；顒舆^程：以送玩具娃娃回家的游戲形式，引起幼兒興趣。找到娃娃后關(guān)心娃娃為什么哭?家在哪里?然后把娃娃送回家，并啟發(fā)幼兒想象自己找不到家會怎樣?懂得玩具玩好后要送回家。教師提問：我們還有哪些玩具?這些玩具的家在哪里?怎樣幫助它們找到自己的家?教師出示幾種不同的玩具和設(shè)計(jì)好的玩具標(biāo)記圖，讓幼兒說說這些玩具找誰做自己的標(biāo)記最合適。根據(jù)玩具籃子的數(shù)量，選擇相同數(shù)量
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