幼兒園中班保育工作計劃3篇與幼兒園中班保育老師工作計劃匯編-展示頁
2024-11-20 22:24本頁面
【正文】 子學會安靜地聽。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。二、工作目標和措施：幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施：注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)：多與孩子交談。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細做出了幼兒園配班工作計劃：一、班況分析：班里有xx名幼兒，其中本學期新插班生為xx名女生，現(xiàn)男生x名，女生x名。幼兒園中班保育工作計劃3篇與幼兒園中班保育老師工作計劃匯編第 9 頁 共 9 頁幼兒園中班保育工作計劃3篇新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。通過以往的學習和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學習、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進行活動?？吹竭M步的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。提供傾聽的機會。在活動中鞏固。培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣。學習制定活動的有關規(guī)則，形成規(guī)則意識。包括：認識到對決定了的事是必須完成的。學習一些執(zhí)行任務的技能。培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。我們
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