20xx高一上數(shù)學教學計劃-展示頁
2024-11-20 04:15本頁面
【正文】 不夠，需在新授時適機補充一些內(nèi)容。
四、學情分析：
兩個班一個普高一個職高，學習情況良好，但學生自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學中需時時提醒學生，培養(yǎng)其自覺性。
“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學生的思考和探索活動，切實改進學生的學習方式。
4.“時代性”與“應用性”：以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強數(shù)學活動，發(fā)展應用意識。
2.“問題性”：以恰時恰點的問題引導數(shù)學活動，培養(yǎng)問題意識，孕育創(chuàng)新精神。
二、教材特點：
我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標準實驗教科書
，樹立學好數(shù)學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。
、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力，數(shù)學表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力。通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。具體目標如下。高一上數(shù)學教學計劃 對于剛剛步入高中校園的學生，可能不是很適應新的教學方式，對此，高一數(shù)學教師如何制定教學計劃？下面是范文網(wǎng)小編收集整理關(guān)于高一上數(shù)學教學計劃的資料，希望大家喜歡。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
高一上數(shù)學教學計劃篇一 一、教學思想：
使學生在九年義務(wù)教育數(shù)學課程的基礎(chǔ)上，進一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學素養(yǎng)，以滿足個人發(fā)展與社會進步的需要。
，理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應用，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法，以及它們在后續(xù)學習中的作用。
、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。
，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模
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