20xx記者實(shí)習(xí)總結(jié)范文-展示頁(yè)
2024-11-20 04:01本頁(yè)面
【正文】 了做好新聞嗎?
除了會(huì)議新聞，這些日子還接觸了現(xiàn)象報(bào)道，如《公路綠化樹過高竟引來車禍?》、《買本雜志真的好難》、《暑期學(xué)生打工頻遇陷阱》等。
工作后跟會(huì)，我會(huì)先把工具箱備好——若干支不同顏色的筆、筆記本、錄音筆、名片、筆記本電腦等——然后思考為什么突然召開這次會(huì)議，發(fā)生什么事情了，會(huì)議中有哪些新聞，新聞背后有沒有新聞。
截至8月24日，我發(fā)表了28篇文章，近4萬字，涉獵了許多題材，如現(xiàn)象、會(huì)議、報(bào)料等。如果沒有駕輕就熟的采訪技巧，就算找到了知情人，也可能無功而返。令我感受更深的是，如果沒有博爾特般的行動(dòng)速度，就趕不上日?qǐng)?bào)的出版進(jìn)度。從新聞線索的獲取，到根據(jù)報(bào)紙的定位和風(fēng)格判斷新聞價(jià)值，再到采寫編評(píng)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要考慮周全。新聞人有國(guó)界之分。新聞對(duì)我而言已不再是純粹的文字功夫，而是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的記錄和反映。做新聞也要“因材施教”，搞黨報(bào)的時(shí)刻記著自己在對(duì)黨和領(lǐng)導(dǎo)說話，辦都市報(bào)的總想著老百姓關(guān)注什么。比如，教育是一種傳播，新聞也是一種傳播。記者實(shí)習(xí)總結(jié)范文 在我們這樣一個(gè)時(shí)代，記者應(yīng)該肩負(fù)起怎樣的社會(huì)責(zé)任?下面就由小編為大家?guī)碛浾邔?shí)習(xí)總結(jié)范文，歡迎大家參考閱讀，希望對(duì)大家有所幫助！
記者實(shí)習(xí)總結(jié)范文1 從x月xx日開始,截至x月xx日，我在南方日?qǐng)?bào)東莞站實(shí)習(xí)了45天。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。我的專業(yè)是小學(xué)英語教育，但來到報(bào)社實(shí)習(xí)做文字記者，我并不覺得矛盾，反而發(fā)現(xiàn)兩者有許多共性。搞教育要因材施教，考慮受教育者的身心發(fā)展特點(diǎn)。
45天，洗去了我的書生意氣。新聞?dòng)械赜蛑?。新聞機(jī)構(gòu)不可能不考慮公共利益、民族利益和
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1