20xx校長助理工作總結(jié)4篇-展示頁
2024-11-20 03:26本頁面
【正文】 所作為。下面就一年多的學(xué)習(xí)工作情況匯報(bào)如下。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間擔(dān)任校長助理一年半了。五是缺乏解決學(xué)校管理過程中可能出現(xiàn)的法律糾紛的相關(guān)法律常識。三是缺乏系統(tǒng)的學(xué)校管理知識，及有效的管理手段和方法的學(xué)習(xí)。
六、工作中存在的不足
一是在管理過程中，遇事容易急躁，與人交流溝通缺少藝術(shù)。
四、以身作則，優(yōu)化教法學(xué)法
在教學(xué)教研中，作為年輕教師的我處處以身作則，我?guī)ь^上好每節(jié)課，同時(shí)要求教師上好每一節(jié)課，鼓勵(lì)他們多上展示課，研究課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時(shí)提出了改進(jìn)意見，以“聽課＋評課”模式為載體，嚴(yán)格落實(shí)集體備課制度，每周的教研活動時(shí)間，各教研組都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn)。④質(zhì)量監(jiān)控制度。②推門聽課、評課制度。針對我校學(xué)生實(shí)際，每班制定培優(yōu)提差輔導(dǎo)計(jì)劃，建立培優(yōu)提差發(fā)展跟蹤檔案。
這一年來，雖然工作繁多復(fù)雜，但真是這些繁瑣與復(fù)雜，大大鍛煉了我的辦事能力，使我增長了許多學(xué)校管理方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外，我還經(jīng)常深入一線和教師談心、交流，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活、工作中的困難和困惑，逐步實(shí)現(xiàn)思想上一致，心靈上溝通。所以，在尊重校長意見的前提下，我盡量把校長想不到的、看不到的，積極主動地努力做好。在班級工作中，我注重研究工作方法，探索新的工作思路，加強(qiáng)班級干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自主自理自律的能力。一年來，我努力做好校長的助手，作為校長助理，我協(xié)助校長從健全學(xué)校的制度入手，做好各項(xiàng)檢查，向管理要效益。其次，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，積極參與到新的教育教學(xué)改革中，努力使自己的教育教學(xué)理念走在改革的前列；另外，我還虛心向他人學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信“成熟的稻穗都是低著頭的”，在工作學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，多與同行研討，多和學(xué)生交流，以他人之長補(bǔ)己之短。為了能更好地適應(yīng)現(xiàn)在的工作，我抓住一切機(jī)會，通過各種形式和渠道，悉心學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)者。所以，無論再忙，我始終堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí)。但作為一名管理者，我卻還只是個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，會迷茫，會困惑，…… 經(jīng)過一年校長助理工作的實(shí)踐，我深切體會到管理是一門很深的學(xué)問，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研，及時(shí)反思，細(xì)細(xì)領(lǐng)悟……下面就我任職以來的學(xué)習(xí)、工作情況做簡要小結(jié)。校長助理工作總結(jié)（4篇）
給你一篇校長助理工作總結(jié)的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。
作為一名教師，經(jīng)過四年的努力，我終于找到了一點(diǎn)點(diǎn)自信。
一、悉心學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)者
我知道，校長助理不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。自任職以來，我迫切感覺到自己的知識儲備不夠，不僅僅是文學(xué)底蘊(yùn)和法律法規(guī)知識，更缺少的是學(xué)校管理藝術(shù)與技巧。
首先，我認(rèn)真學(xué)習(xí)研究國家教育方針、政策、教育法規(guī)，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評價(jià)等，自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)，通過學(xué)習(xí),提高了自身的業(yè)務(wù)水平,同時(shí)也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。
二、準(zhǔn)確定位，做好助手
根據(jù)上級安排，這一年來我協(xié)助兔街高原小學(xué)校長蘇xx同志工作。積極參與班主任隊(duì)伍的建設(shè)，定期召開班主任工作會議，制定“先進(jìn)班集體”和“優(yōu)秀班主任”評選辦法，每周工作有計(jì)劃，有布置，有檢查，確保了教育教學(xué)井然有序。
作為校長的助手，就是協(xié)助校長工作的。該自己做主的大膽做主，該請示匯報(bào)的
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