20xx教師培優(yōu)補差工作計劃-展示頁
2024-11-20 03:17本頁面
【正文】 常重要的，為此，我們要求各任課教師做好這部分學生的思想工作，使他們喜歡這一科目，循序漸進，不斷提高，從而使他們優(yōu)上加優(yōu)，不優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，真正成為優(yōu)秀的接班人。
三、具體內容
培優(yōu)人員：華燁 趙俊賢 姜涵 繆嘉穎
培優(yōu)工作的內容
成立課外興趣小組，通過活動進行培優(yōu)。
認真挑選好培優(yōu)補差的對象。
二、工作目標
加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查。教師培優(yōu)補差工作計劃
教師培優(yōu)補差工作計劃
教師培優(yōu)補差工作是很重要的，下面小編整理了教師培優(yōu)補差工作計劃，歡迎閱讀!
教師培優(yōu)補差工作計劃(一)
一、指導思想
學生的個體差異是一個客觀存在，因此培優(yōu)補差是教學工作不可少的一環(huán)。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發(fā)展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質的目的，我們根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內分組理論”，實施特殊教育計劃，分層教學，在班級中挖掘學生的個體差異，做好拔尖補
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1