20xx小學語文教師年度考核表個人總結(jié)-展示頁
2024-11-20 01:50本頁面
【正文】 模式，與個人常規(guī)加分升級制度，推行以來，效果顯著。
教學教育的主體是孩子，我總認為嚴慈有度，贊揚總比批評好。經(jīng)過不斷的幫扶與激勵，之前一些成績出現(xiàn)紅燈的學生，如小婷、小斌、小維、小君、小浩、小波等均取得不同程度的突破。時常是兩三小時一直在課室里忙，嗓子不停地在運作，一口水還顧不上喝。我擔任xx年(2)班的語文教學工作。
二、組織紀律嚴謹，顧全大局。
我堅持四項基本原則，積極響應貫徹“三個代表”的精神，熱愛教育事業(yè)，具有高度的事業(yè)心和責任感，盡職盡責，學而不厭，誨人不倦，科學育人。
小學語文教師年度考核表個人總結(jié)一 一年的教育教學工作已接近尾聲，在即將過去的一年里，我擔任六年級一班的班主任兼語文教師。小學語文教師年度考核表個人總結(jié) 語文教師在語文教學不斷改革和探索的新時期，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。下面是小編搜集整理的小學語文教師年度考核表個人總結(jié)，歡迎閱讀，供大家參考。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就一年的工作總結(jié)如下：
一、注重政治思想學習，不斷提高個人的政治素養(yǎng)。我愛生如子，團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，潛心培育21世紀的新型人才。
在工作上我服從組織的工作安排。從開學初我就不辭勞苦地組織一些基礎(chǔ)落后或?qū)W習懶散的后進生，開展針對性的輔導與溝通。即使是女兒生病住院期間，我也協(xié)調(diào)好工作與照顧孩子，做到不耽誤學生一節(jié)課程。
三、兢兢業(yè)業(yè)，教書育人。因此在辛勤培育的同時，我常會以最飽滿的激情熱愛、贊賞我的學生，讓他們在榮譽沖擊中保持積極情緒，同時達到自我教育。如針對學生寫字馬虎、出錯率高的問題，我冠以“大小書法家”的頭銜，標記在學生的作業(yè)本封面上，這個做法可以說取得了革命性的
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