20xx小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文工作總結(jié)-展示頁(yè)
2024-11-20 01:17本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中充分表達(dá)自己的疑問(wèn)和觀(guān)點(diǎn)。
二、為符合兒童形象思維的特點(diǎn)，在教學(xué)中盡量利用直觀(guān)教具，如掛圖、插圖、幻燈片等進(jìn)行教學(xué)。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法(讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問(wèn)題、思考課后題)，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在學(xué)習(xí)課文時(shí)，大膽質(zhì)疑，我充分鼓勵(lì)，并根據(jù)問(wèn)題的難易讓他們進(jìn)行獨(dú)立思考、同桌討論、前后桌討論、小組討論或全班爭(zhēng)論，我當(dāng)引導(dǎo)者，最后還由個(gè)別同學(xué)上來(lái)做總結(jié)。教學(xué)時(shí)，能盡量采用最好的方法，提高課堂效率。
課前，能認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，備好每一節(jié)課。今天范文網(wǎng)小編給大家整理了小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文工作總結(jié) 眾多語(yǔ)文教育前輩早就注意到整體觀(guān)的重要性，他們?cè)诶碚摲矫婧蛯?shí)踐領(lǐng)域做了很大的努力。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。但是對(duì)語(yǔ)文整體的拆解仍是近幾十年來(lái)語(yǔ)文教學(xué)的問(wèn)題之一。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文工作總結(jié)范文一 本學(xué)期，我的語(yǔ)文教學(xué)工作能以上級(jí)精神為指導(dǎo)，以改革課堂教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，突出四年級(jí)教材特點(diǎn)，并結(jié)合本班實(shí)際情況，嚴(yán)格按照期初工作計(jì)劃順利開(kāi)展。課后布置作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕負(fù)擔(dān)，又提高質(zhì)量。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣，就為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)民主平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍，排除學(xué)生作消極聽(tīng)課的現(xiàn)象，而讓他們成為積極的求知者和主動(dòng)的參與者，成為學(xué)生的主人，既體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，又發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用，既符合了課改特點(diǎn)，又提高了課堂效率。并讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。
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