20xx學年第二學期五年級語文教學計劃-展示頁
2024-11-20 01:13本頁面
【正文】 傳統(tǒng)；初步培養(yǎng)熱愛人民群眾、為人民服務(wù)的思想；能感受語言的幽默風趣。討論問題時能大膽發(fā)表意見，講清自己的意思，說話有禮貌。能辨別別人說話中內(nèi)容和語句上的正誤。在寫作的過程中，會用常用的標點符號。學會搜集資料，介紹一個地方。初步運用描寫人物的基本方法，嘗試把一個人的特點寫具體。學會把一件事情的重點部分寫具體，學習寫觀后感，學會寫簡單的研究報告。能按要求預習課文，初步養(yǎng)成預習的習慣。理解段與段之間的聯(lián)系，了解課文作者安排材料的方法。
、流利、有感情地讀課文，會背誦指定的課文。
，要求正確、端正、整潔。
，加強課內(nèi)外語文學習的聯(lián)系。
，引導學生思考。
。
三、教材的主要特點 本冊是在前九冊教材的基礎(chǔ)上編寫的，教材的結(jié)構(gòu)及思路有一定的繼承性，體現(xiàn)整套教材的延續(xù)性，同時又有發(fā)展變化。為了便于復習檢測，詞語表統(tǒng)一安排在全冊書的末尾，以每課一組的形式呈現(xiàn)。
本冊要求認識200個字，會寫180個字。共設(shè)計為八個專題，依次為：童年往事、古典名著之旅、綜合性學習：遨游漢字王國、家國情懷、描寫人物、思維的火花、異域風情、幽默和風趣。
二、教材分析 新人教版部編本五年級下冊教材于2020年春期正式使用。指導孩子觀察事物的方法，積累素材的方法和審題、構(gòu)思、開頭、結(jié)尾等方法的指導。重視課堂教學，利用文本進行閱讀分析，提高孩子的閱讀能力。
這學期的教學重點放在注重調(diào)動孩子的學習興趣，轉(zhuǎn)化孩子的學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的學習習慣，努力提高孩子的自學能力，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。2020學年第二學期五年級語文教學計劃
2020學年第二學期五年級語文教學計劃 一、學情分析 五（1）班共有孩子41名，經(jīng)過近五年的語文學習，大多數(shù)孩子具備了良好的學習習慣和學習方法，上課能專心聽老師上課，認真做課堂筆記，
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