“三嚴(yán)三實(shí)”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)交流發(fā)言稿與“三嚴(yán)三實(shí)”推進(jìn)基層黨的建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話匯編-展示頁
2024-11-20 01:01本頁面
【正文】 同志要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，要根據(jù)專題教育的特點(diǎn)和要求，認(rèn)真履行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促檢查職責(zé)，加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通聯(lián)動(dòng)，形成抓專題教育的工作合力。三、認(rèn)真組織開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要緊密聯(lián)系部門和個(gè)人實(shí)際，往深里找，往細(xì)里查，既要找共性問題，也要找個(gè)性問題，把問題找準(zhǔn)找實(shí)找具體。對(duì)一些時(shí)間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時(shí)達(dá)不到高效，高效中難以達(dá)到優(yōu)質(zhì)。沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。有時(shí)認(rèn)為“想到”就是“做到”，計(jì)劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實(shí)效問題。(二)求真務(wù)實(shí)的精神不夠。學(xué)習(xí)上存在畏難情緒，真正投入學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，有時(shí)比較懶惰，做不到擠時(shí)間學(xué)習(xí)。這里，和同志們作一下分析：（一）學(xué)習(xí)不夠深入。但也要清醒地看到，“四風(fēng)”問題的病原體還沒有根除，頂風(fēng)違紀(jì)、改了又犯的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，“不能”“不想”的問題還沒有真正解決。解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題，是開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是衡量專題教育成效的重要標(biāo)志?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育有的放矢、指向性強(qiáng)，對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。從守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)來看，進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束，還要從嚴(yán)上入手、從實(shí)處著力。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。一、深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。“三嚴(yán)三實(shí)”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)交流發(fā)言稿與“三嚴(yán)三實(shí)”推進(jìn)基層黨的建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話匯編第 15 頁 共 15 頁“三嚴(yán)三實(shí)”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)交流發(fā)言稿根據(jù)中央和省委、市委、縣委開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育部署要求，今天召開鄉(xiāng)村干部會(huì)議，通過同大家一起上學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，掌握有關(guān)要求，全面啟動(dòng)我鄉(xiāng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作。下面，就如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)，與大家進(jìn)行交流。這“三嚴(yán)三實(shí)”，貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格，豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。從深化作風(fēng)建設(shè)來看，轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)正處在一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、節(jié)骨眼上，必須乘勢(shì)而上。從鍛造過硬隊(duì)伍、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展來看，也需要大力弘揚(yáng)嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)。二、深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前干部隊(duì)伍中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題“三嚴(yán)三實(shí)”是針對(duì)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的突出問題提出來的。近年來，我們大力加強(qiáng)黨員干部思想和作風(fēng)建設(shè)，取得明顯成效，特別是經(jīng)過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，“四風(fēng)”問題得到明顯遏制，黨群干群關(guān)系更加密切。對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)尺度，深挖實(shí)找，一些黨員干部思想作風(fēng)“不嚴(yán)不實(shí)”的問題還大量存在。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上，沒有結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。雖然學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理論知識(shí)不夠豐富，經(jīng)常會(huì)感到工作思路不是很清晰，材料難寫，業(yè)務(wù)工作方向不是很明確。工作中偏重于看得見的重點(diǎn)工作，主要事情。接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此。（三）欠缺創(chuàng)新意識(shí)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題多。以上列舉的問題既有一定的普遍性，有的也只是個(gè)別干部身上的個(gè)性問題，具體到每一個(gè)單位、每一名干部，存在的問題也不盡相同。要深入進(jìn)行剖析，弄清問題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在、制定整改措施，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。各
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