“三嚴三實”專題黨課輔導講稿與“三嚴三實”個人對照檢查材料匯編-展示頁
2024-11-20 00:50本頁面
【正文】 育是加強黨員干部教育的必然要求。開展“三嚴三實”專題教育，就是要牢固樹立作風建設永遠在路上的思想，在抓常、抓細、抓長上下功夫，在“嚴”和“實”上下功夫，再添把火、再加把力，養(yǎng)成習慣、形成常態(tài)，把作風轉變的好勢頭保持下去。近年來，全縣上下通過嚴格落實中央八項規(guī)定，深入開展群眾路線教育實踐活動，“四風”問題得到有力整治、干部作風明顯好轉，改進作風有了一個良好的開端。 開展“三嚴三實”教育是深化作風建設的具體體現(xiàn)。當前，開展“三嚴三實”專題教育，就是要通過這樣一個務實有效的載體，進一步嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，進一步強化全面從嚴治黨的思想自覺、政治自覺和行動自覺。“三嚴三實”專題黨課輔導講稿與“三嚴三實”個人對照檢查材料匯編第 7 頁 共 7 頁“三嚴三實”專題黨課輔導講稿一、深刻認識開展“三嚴三實”專題教育的重大意義 開展“三嚴三實”教育是落實從嚴治黨的重要舉措。全面從嚴治黨，是新時期提升黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平的必然要求。可以說“三嚴三實”專題教育把握了從嚴治黨的內涵和實質，抓住了從嚴治黨的要害和關鍵，是我們落實從嚴治黨的重要舉措。作風建設是永恒主題。但“四風”問題樹倒根在、藕斷絲連，“不能”、“不想”的問題還未真正解決，頂風違紀，改了又犯的現(xiàn)象還不時出現(xiàn)，反對“四風”的思想行動自覺尚未完全形成，一些深層次的作風問題還沒有根本解決。全縣黨員干部尤其是各級領導干部，要把“三嚴三實”作為作風建設的一把尺子、立身做人的一面鏡子，經(jīng)常用“三嚴三實”量一量自己、照一照自己，讓“三嚴三實”內化于心、外化于行、固化于制，使作風建設要求真正落地生根。習總書記提出的“三嚴三實”要求，不僅回答了為何嚴為何實的問題，而且回答了如何嚴如何實的問題，具有很強的問題導向性和現(xiàn)實針對性，既是加強黨員干部教育管理的重要內容，更是新形勢下加強黨員干部教育管理的必修之課。
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