20xx幼兒園小班下學期德育工作總結(jié)-展示頁
2024-11-20 00:44本頁面
【正文】 尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。
學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》，對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。
有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。對此，我們設(shè)計以下方案：
一)常規(guī)教育，常抓不懈。
文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。
不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動。
大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。
二、情況分析
我班幼兒都是新生，整體思想品德狀況不理想，主要呈現(xiàn)以下幾點：幼兒自理能力和獨立性的太差(如：大部分幼兒都不會自己吃飯，小便要老師脫穿褲子，基本的常規(guī)都沒有。因此，我們特制定此計劃。幼兒園小班下學期德育工作總結(jié) 德育工作的目的是教會學生怎樣成為一個完整的人,新形勢下的德育工作相比之前的德育有著很大的不一樣,如何作幼兒園小班下學期德育工作總結(jié)?本文是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園小班下學期德育工作總結(jié)，歡迎閱讀。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
篇1：幼兒園小班下學期德育工作總結(jié) 幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。根據(jù)幼兒的年齡特點和的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。)：不能獨立完成自己力所能及的事。
心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。
三、措施、內(nèi)容：
針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。
班級每天進行晨談，根據(jù)周計劃、日計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。
開展系列活動，介紹先進人物(如：雷鋒)，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子
開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。
(二)學習標準，培養(yǎng)習慣。
學習先進園的德育工作經(jīng)驗，用于實踐。
四、具體工作安排：
九月份
1常規(guī)教育
讓幼兒熟悉一
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1