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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)二年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃范文2-展示頁

2024-11-20 00:33本頁面
  

【正文】 講比賽、歌詠比賽、知識(shí)比賽等,陶冶學(xué)生情操,激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
  (四)、加強(qiáng)學(xué)生的教育,建設(shè)和諧的班集體。定期和家長(zhǎng)聯(lián)系,聽取家長(zhǎng)的意見和建議,加強(qiáng)溝通和聯(lián)系。根據(jù)本班級(jí)特點(diǎn)和班級(jí)的實(shí)際,創(chuàng)造性地開展”溫馨教室”建設(shè)活動(dòng),積極探索,引導(dǎo)創(chuàng)造有班級(jí)特色、有年齡特點(diǎn)、有歸屬感的”溫馨教室”。
  (三)、創(chuàng)造性地開展”溫馨教室”建設(shè),積極營(yíng)建和諧校園氛圍。小干部要群策群力,將班級(jí)的一切日常事物管理好,充分利用好”紅星章”的作用。開展各項(xiàng)針對(duì)性的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。
  對(duì)于學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級(jí)有關(guān)的工作。常懷一顆感恩之心,拋棄冷漠、擁抱愛心、責(zé)任。
  ”合作”教育活動(dòng)以豐富多彩的科技、文藝、體育活動(dòng)為途徑,培養(yǎng)學(xué)生相互配合,相互幫助,齊心協(xié)力,通力合作的品質(zhì),懂得合作的重要性。
  為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,出”金點(diǎn)子”,做學(xué)校的”小當(dāng)家”。通過活動(dòng),對(duì)”誠(chéng)信”的含義和基本要求進(jìn)一步的理解,做傳播誠(chéng)信的使者。
  誠(chéng)信教育:開展”崇尚真善美學(xué)做誠(chéng)信人”活動(dòng)。
  三、主要工作及目標(biāo):
  (一)、工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識(shí):
  本學(xué)期的好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)更自主開展活動(dòng),可自行選擇小主題,充分發(fā)揮每位學(xué)生的積極性,各中隊(duì)結(jié)合自己的特點(diǎn),制定班級(jí)的活動(dòng)方案。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強(qiáng)的可塑性。以多項(xiàng)德育活動(dòng)把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終,在二年級(jí)班級(jí)建設(shè)中進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,進(jìn)一步提升班級(jí)集體榮譽(yù)感。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。小學(xué)二年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃范文  關(guān)于工作計(jì)劃怎么寫,小編搜集了《小學(xué)二年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃范文》,供大家參考閱讀,喜歡的可以收藏一下哦。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
  小學(xué)二年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃范文
  一、指導(dǎo)思想:
  本學(xué)期,要根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合二年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。貫徹xx大精神,促進(jìn)德育與課改的融合。
  二、班級(jí)情況分析:
  本班共有學(xué)生70人,其中男生42人,*28人。雖然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活,能知道自己是一名小學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)步很大,但他們的自主能力較差,不能離開老師,分辨是非的能力較差,未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,獲得新進(jìn)步。閱讀有關(guān)誠(chéng)信的書籍、收集了自己喜歡的有關(guān)誠(chéng)信的格言,和老師一起制作有關(guān)誠(chéng)信的板報(bào),并把自己對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)在班隊(duì)會(huì)上和大家進(jìn)行交流。
  負(fù)責(zé)教育:開展對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)老師負(fù)責(zé)、對(duì)家鄉(xiāng)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)系列活動(dòng)
  開展”愛我學(xué)
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