20xx小學科學實驗教學計劃范文2-展示頁
2024-11-20 00:30本頁面
【正文】 識掌握程度差異較大，部分學生動手實驗的能力不強。
三、學生的分析
三年級學生普遍的特點是比較活潑，好奇心較強。
教材將探究過程能力分為“觀察與提問”“猜想與假設”“計劃與組織”“事實與證據(jù)”“模型與解釋”。
二、教材分析：
教材注重培養(yǎng)綜合能力，全面提升學生素質，遵循學生認識規(guī)律，逐步提高探究能力，注重加強學科聯(lián)系，培養(yǎng)學生人文情懷，堅持面向全體學生，適應城鄉(xiāng)教育差別。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學實驗的機會和有效科學實驗的指導。通過實驗，培養(yǎng)學生的思維品質及創(chuàng)新精神，使學生從小學科學、愛科學，為將來發(fā)展我國的科技事業(yè)，打下良好的基礎。通過實驗，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學動手操作能力、邏輯推理能力、抽象思維能力、分析問題解決問題的能力。
一、實驗目的：
新的課程標準強調要以培養(yǎng)小學生的實踐能力素養(yǎng)為宗旨，以實踐為核心，努力擺脫以理論知識為中心的舊模式，讓學生在自然實踐操作中得到真知、科學的思維方式、科學態(tài)度與價值觀以及運用科學知識和方法的能力等方面的發(fā)展。
小學科學實驗教學計劃范文一
科學實驗教學是學生提高整體素質的重要組成部分，為了開展好我校的科學實驗教學工作，特此制定了科學實驗教學計劃。小學科學實驗教學計劃范文 工作計劃應規(guī)定出在一定時間內所完成的目標、任務和應達到要求。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。以下是由范文網(wǎng)小編為大家收集整理出來的小學科學實驗教學計劃范文，希望能夠幫到大家。本計劃以提高學生的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)為目的，為我?？茖W教學成績的全面提高而努力。在教學中要力求體現(xiàn)新課標的特點，始終圍繞”以探究為核心”的理念進行教學設計和組織教學活動。通過實驗，使學生能在親自動手操作的過程中，主動獲取知識，體驗成功的喜悅。
科學實驗教學要面向全體學生。同時，也要充分考慮到學生在性別、天
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1