20xx幼兒園中班德育教學(xué)工作計劃5篇-展示頁
2024-11-20 00:15本頁面
【正文】 成立家長委員會，通過舉辦家長學(xué)校，組織育兒經(jīng)驗交流會，開展家庭教育咨詢活動。
創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，滲透教育
在日常生活中利用盡可能的機會和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，使幼兒有行動的機會和體驗，在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶。
滲透各科、寓教于戲、寓教于樂
各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。能在成人幫助下進行自我評價。不糾纏成人，會獨立游戲。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。知道應(yīng)遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。
文明禮貌教育。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。
生活習(xí)慣的教育。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很高興。
愛學(xué)習(xí)的教育。知道自己是中國人，中國好，認(rèn)識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。愛護玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時不玩水。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。
愛勞動教育。能與同伴分享玩具。在老師的要求下，能關(guān)心愛護班上的東西。
三、工作內(nèi)容
愛集體教育。喜愛體育運動和藝術(shù)活動，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機智性。培養(yǎng)初步的勞動興趣，知道自己能做的事應(yīng)該自己做。有自我保護意識，不玩危險物品，遵守交通規(guī)則，有病及時告訴成人，配合治療。進行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。現(xiàn)將我班本期德育工作計劃如下：
一、班級情況分析
雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃。
教學(xué)工作計劃(一)
幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展。2020幼兒園中班德育教學(xué)工作計劃5篇 幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中非常重要的工作。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。下面是小編整理的幼兒園中班德育教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個性心理品質(zhì)為重點。
二、工作目標(biāo)
萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴。
養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會使用簡單的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。
培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往。誠實，不說謊，做錯事能承認(rèn)并改正。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項活動，習(xí)慣集體生活。能熟悉本班幼兒的姓名。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。能按要求自己擺放小椅子。
愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長。注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西。
遵守紀(jì)律教育。愛護玩具，用完后整理好并放回原處。
良好的個性心理品質(zhì)的教育。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。
敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心
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