20xx年第二學(xué)期工作計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-11-20 00:09本頁(yè)面
【正文】 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,不斷提高學(xué)校文化品位,建設(shè)最適合學(xué)區(qū)學(xué)生的特色學(xué)校。2020年第二學(xué)期中學(xué)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和省市區(qū)有關(guān)教育教學(xué)常規(guī)管理的意見(jiàn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),緊緊圍繞教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育教學(xué)是學(xué)校中心工作的辦學(xué)宗旨,牢固樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),通過(guò)課例研究,深入推進(jìn)和諧高效型課堂建設(shè)和作業(yè)改革。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。打造優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的教師團(tuán)隊(duì),不斷提升學(xué)科整體教學(xué)能力和班級(jí)整體管理能力。
二、主要工作
,以課例研究為突破口,創(chuàng)建精講+精練+會(huì)學(xué)+學(xué)會(huì)優(yōu)質(zhì)課堂模式,精心安排備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、評(píng)價(jià)五個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié),切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展,解放學(xué)生,解放教師。啟動(dòng)品牌教師和品牌學(xué)科建設(shè)工程,爭(zhēng)取培養(yǎng)數(shù)名初具教學(xué)風(fēng)格并在全區(qū)有影響力的品牌教師,進(jìn)而努力建設(shè)一個(gè)在全區(qū)叫得響的品牌學(xué)科。努力探索學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和考試改革辦法。開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
全面落實(shí)課程計(jì)劃,按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),不隨意增減課程課時(shí),保證地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè),積極開(kāi)發(fā)校本課程。加大教規(guī)、學(xué)規(guī)的落實(shí)力度,積極探索高效課堂教學(xué)模式。要在備、講、批、輔、考、思各環(huán)節(jié)加大檢查、督促力度,繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)。每個(gè)人都要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,不斷探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程的合理方法,探索因材施教、分類(lèi)指導(dǎo)的有效途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,全面提高學(xué)生素質(zhì),在集體備課的基礎(chǔ)上,推行導(dǎo)學(xué)案教學(xué)工作,深入研究,積極探討,把教學(xué)工作的重心放在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力上,放在啟迪學(xué)生思維上,讓學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí)。進(jìn)行課堂觀察,開(kāi)展行動(dòng)研究,引領(lǐng)教師走進(jìn)別人的課堂,思考別人的課堂,改進(jìn)自己的課堂,真正提高課堂教學(xué)效益。做好單元達(dá)標(biāo)、月考、期中和期末檢測(cè)工作并進(jìn)行全面分析。日清就是根據(jù)學(xué)生當(dāng)日所學(xué)進(jìn)行目標(biāo)檢測(cè)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),目標(biāo)檢測(cè)
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