20xx年秋幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃-展示頁
2024-11-20 00:08本頁面
【正文】 步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、情緒浮燥。
一、班級情況分析：
為了節(jié)約教育資源，原有的三個(gè)大班合并成現(xiàn)在的兩個(gè)大班，原大二班有8人并入本班，另有插班生1 人。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個(gè)學(xué)期?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。
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六月份：
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“小主持人”活動(dòng)。
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四、每月工作安排：
二月份：
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，增進(jìn)師生、家長間的感情交流。
“家長園地”和班級網(wǎng)站內(nèi)容，及時(shí)給家長提供班級的教育教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到家園同步教育的效果。
(三)家長工作：
，與家長商討幼兒生活及學(xué)習(xí)情況。
，培養(yǎng)幼兒喜歡觀察、喜歡提問并能嘗試解決問題的習(xí)慣，并學(xué)習(xí)記錄和書寫活動(dòng)的過程和結(jié)果。觀察各種年歷，學(xué)習(xí)查看的方法。掌握20以內(nèi)的進(jìn)位加法與退位減法，并會用橫式和豎式進(jìn)行計(jì)算。開展寫周記的活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持寫好周記，鍛煉幼兒的口述能力和寫周記的習(xí)慣，為以后小學(xué)寫作文打好基礎(chǔ)。提高書寫能力，本學(xué)期會增加書寫作業(yè)，抄寫能力會在規(guī)定的時(shí)間抄題或是抄寫作業(yè)、聽寫能力。
、作業(yè)題等。
，家庭作業(yè)和生活任務(wù)。養(yǎng)成上課不插嘴，不開小差，認(rèn)真聽講，不中途走動(dòng)回答問題先舉手等學(xué)習(xí)習(xí)慣。以幼兒的作品為主，結(jié)合全語言教育引導(dǎo)幼兒共同創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境，將趣味性、教育性、美觀性溶為一體。
，保護(hù)幼兒視力。
、鞋襪，分清左右，會系鞋帶。不在太強(qiáng)或太弱的光線和陽光下繪畫、看書、寫字，保持正確坐姿。
，向家長宣傳有關(guān)知識。
，書本和文具，整理衣物，養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣，自覺按時(shí)起床，按時(shí)睡覺，保持飽滿的精神狀態(tài)。
，管理好幼兒的衣物，書包等物品，以防遺失。
三、具體任務(wù)及措施：
(一)衛(wèi)生保健工作：
，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
，做好幼小銜接工作。
，規(guī)則意識的培養(yǎng)。因此，特制定以下工作計(jì)劃：
二、工作重點(diǎn)：
，在自己的崗位上盡職盡責(zé)。但也存在許多不足之處，如同伴之間發(fā)生糾紛不能自己解決，個(gè)別幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠積極，不愛惜班級上的圖書、用具。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃篇一 一、情況分析：
我班共有幼兒38人，男孩20人，女孩18人。2020年秋幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 在幼兒園的各項(xiàng)工作中，園務(wù)的教學(xué)工作計(jì)是十分有必要的。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。下面是范文網(wǎng)小編收集整理的幼兒園園務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃參考范文。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)及努力，我班幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、交往能力和任務(wù)意識等方面都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期，做好幼小銜接是最為重要的工作之一，為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
、分析幼兒行為的能力。
，鍛煉幼兒的大小肌肉，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
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，學(xué)會自我保護(hù)，杜絕事故的發(fā)生。
，培養(yǎng)幼兒午睡的習(xí)慣，注意給孩子保暖。
，懂得保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，不亂仍垃圾，能保持自身的清潔衛(wèi)生。
，不用手指或臟物擦眼睛。
，不踩桌椅，培養(yǎng)愛護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣。天氣變化和動(dòng)力前后能及時(shí)增減衣服自己起床，并整理床鋪，有自理生活的能力。
(二)教育教學(xué)工作：
，根據(jù)需要投放豐富的操作材料。
，做到遵守課堂紀(jì)律。
，做到對每件事情有責(zé)任心，面對困難要勇敢，積極想辦法解決，并能大膽地告訴成人。
，愿意學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑他人的缺點(diǎn)，不自滿、敢于承認(rèn)并改正自己的缺點(diǎn)。
?。簩W(xué)習(xí)拼音復(fù)韻母，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形,學(xué)會用拼音拼簡單的字。繼續(xù)學(xué)習(xí)反義詞看圖說話、創(chuàng)編、仿編簡單的故事、詩歌等。
?。豪^續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，認(rèn)識個(gè)位和十位，理解其意義。學(xué)會測量，感受測量的實(shí)際意義，能運(yùn)用多種自然物對同一物體進(jìn)行測量。認(rèn)識人民幣元角分，并學(xué)會進(jìn)行元角分的換算方法等。
、視覺能力、推理和判斷的能力。
，向家長介紹本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容、孩子入學(xué)前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作及本學(xué)期開展的主要活動(dòng)。
，通過電訪、面談等形式與家長交流和溝通，及時(shí)將幼兒的情況告訴家長，在第一時(shí)間取得家長的協(xié)助及配合，共同教育孩子。
，定期召開會議，共同管理班級的一切活動(dòng)。
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三月份：
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四月份：
“家庭才藝”表演活動(dòng)。
五月份：
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“六一”文藝匯演節(jié)目。
“六一”文藝匯演活動(dòng)。
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