20xx小學(xué)音樂教師年度考核表個人總結(jié)-展示頁
2024-11-19 23:30本頁面
【正文】 級數(shù)學(xué)。因此有點擔(dān)心，但又想有什么事做不好呢?只要用心了絕對可以做好。
小學(xué)音樂教師年度考核表個人總結(jié)1 一個暑期的教育工作很快就要結(jié)束了，回顧這一暑期的工作。小學(xué)音樂教師年度考核表個人總結(jié) 音樂是一種情感藝術(shù),音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。下面是小編搜集整理的小學(xué)音樂教師年度考核表個人總結(jié)，歡迎閱讀，供大家參考。開始的時候，接觸到這個職位心里就非常緊張，感覺自己的身上有一種責(zé)任，一種不明的使命感。于是決定好好的做好自己應(yīng)該做的，要么不做，要么就做到不讓自己后悔。我是主要負(fù)責(zé)小學(xué)的數(shù)學(xué)(除六年級以外)。上課的時候?qū)W生舉手回答提都還比較積極，下午的作業(yè)完成的不錯，這就證明了今天學(xué)生們系搜知識還可以。
就從二年級開始，里面總共有7位學(xué)生。因為他們受到了鼓勵后就會對學(xué)習(xí)有更大的積極性，第二點就是自覺性大多都不高。黃俊杰是一個比較聰明的學(xué)生(也有點靦腆)，在上課接受新的知識能夠較快的掌握，做作業(yè)時做的即快，而且準(zhǔn)確率也蠻高。其次就是吳思凱了，與黃俊杰相比，他的自覺性就較差，需要老師時不時的叮囑。我想他應(yīng)該在老師的不斷提醒下會慢慢提高自己的自覺性，那么這個才是最重要的。二年級的學(xué)生接觸學(xué)習(xí)不蠻久，所以要提高他們對學(xué)習(xí)的自主性，對他們多進(jìn)行鼓勵。在與他們接觸的時候感覺自己都回到了童年。她叫夏麗君，一個看起來是二年級的學(xué)生。所以，在下午的作業(yè)輔導(dǎo)后有時會出題目給她回家做，對知識進(jìn)行進(jìn)一步的掌握。
四年級也有一個讓我頭疼的厲害的就是楊天龍，一
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