20xx小學老師個人研修總結-展示頁
2024-11-19 23:29本頁面
【正文】 功地召開教學工作會議，并由教學校長做以《關于小學有效課堂教學策略》為主題的教學講座14次，與教師共同探索新課程背景下小學數(shù)學課堂中的有效教學策略。
組織在校學生進行考核，定期檢查學生學習成績，以便查缺補漏，按照上級部署，認真、合理安排考務工作，嚴肅考風考紀，組織年組教師互換流水批卷，學生成績真實可信，及時上報成績統(tǒng)計，深入年組科學實效地做好質量分析和抓差經(jīng)驗交流，能做好下一步的教學調整，教學成績有了顯著提高。⑤抓好競賽活動––繼續(xù)組織好師生教學競賽活動。將學生作業(yè)定期在展板上展示。③抓作業(yè)––學生作業(yè)達到適量、規(guī)范、工整，作業(yè)批改及時、認真、準確、規(guī)范，不出差錯。突出教學管理中的“五抓”：①抓備課––注重考核備課的質量與教學中使用程度。
教導處積極深入課堂參與教師的聽評課，并適時反饋指導，使教師教學水平不斷提升。
一、 教學工作：
(一)狠抓教學常規(guī)管理，重務實、重實效。
小學老師個人研修總結篇一 以市、區(qū)教育局及進修學校、學校的新學期工作計劃為指導，以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質量”為工作思路，繼續(xù)堅持“讓每一個學生都擁有成功的人生起點”的辦學理念，本著“實在、實干、實效、爭先創(chuàng)優(yōu)”的原則，以規(guī)范化管理為主線，落實教育教學中心地位。小學老師個人研修總結 中國教師研修網(wǎng)由全國教師教育學會主辦，在教育部“十五規(guī)劃”重點課題“基于信息技術環(huán)境下的校本研修的理論與實踐”的探索中應運而生。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。今天范文網(wǎng)小編給大家?guī)砹诵W老師個人研修總結，希望對大家有所幫助。狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，大力開展好教學教研工作，加大教育科研力度，改進教學方法，使我校的教學質量穩(wěn)步提高。
組織教師認真制定教學計劃和復習計劃，并及時檢查反饋，對計劃的實施定期檢查、指導、總結，反饋，做好計劃的歸檔工作。
加強教學常規(guī)工作的管理與考核，進一步完善教學常規(guī)月查制度。②抓上課––目標明確、重點突出、注重培養(yǎng)學生自主探究、合作的學習方式，注重能力的培養(yǎng)。作業(yè)不要流于形式，做到有批有改，并進行二次批改。④抓反饋––教師認真做好課堂教學的反思與總結工作，加強教學質量的跟蹤、檢測、評價、反饋工作。開展讀寓言書籍、講寓言故事、學科競賽、調動學生的學習積極性。
狠抓六年畢業(yè)生工作，定期出題考試，五、六年部前三十名學生滾
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