【摘要】第一篇:2019小學班主任個人工作總結(jié) 2019小學班主任個人工作總結(jié) ★工作總結(jié)頻道為大家整理的2019小學班主任個人工作總結(jié),供大家閱讀參考。更多閱讀請查看本站工作總結(jié)頻道。 一、關注每一位...
2024-11-15 23:27
【摘要】第一篇:2013班主任工作總結(jié) 2013學年第二學期班主任工作總結(jié) 高二(5)班華橋 作為班主任,我深知自己的許多言行都潛移默化地影響著學生,在日常生活中,我不斷以更高的要求約束自己,不斷提高自...
2024-11-04 13:38
【摘要】2017小學班主任評語精選 小學生操行評語是學生思想品德、學生情況的綜合評價,是學生思想政治教育的重要途徑,是學校家庭聯(lián)系的重要手段。那么你知道小學班主任評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的2...
2024-09-24 11:33
【摘要】南陽市第X小學2020年班主任培養(yǎng)工作總結(jié)班主任的工作,是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代,是德育工作的生命活力所在,它應該是一個不斷進取的過程。一直以來,我們把班主任稱為德育工作者,它確實反映了班主任的主要工作內(nèi)容是對學生進行道德教育、思想政治教育、紀律教育等?,F(xiàn)代家庭經(jīng)濟相對寬裕,孩子在家庭中地位獨一無二,若教育不得法容易出現(xiàn)一些思想偏
2024-09-05 06:32
【摘要】第一篇:初中班主任工作總結(jié)2015范文 初中班主任工作總結(jié)2015 【篇一】 我今年帶的是由原初二年級的四個班打亂后重新分班的初三(3)班。帶這樣的班還是第一次,感覺心里的壓力很大。但也只有硬著...
2024-10-20 23:02
【摘要】 小學班主任工作總結(jié)精選范文 小學班主任工作總結(jié) 班主任是班級的組織者和教育管理者,是學生健康成長的引路人,是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的。本學...
2024-12-07 03:26
【摘要】第一篇:2011秋季班主任工作總結(jié) 2011秋季班主任工作總結(jié) 本學期得到領導的厚愛,從九年級下來帶七年的厚德班,自己打從心底里感謝學校領導對我的工作的肯定與支持,這學期過的真快,轉(zhuǎn)眼就要年關了,...
2024-11-15 12:01
【摘要】第一篇:班主任工作總結(jié)2013上 班主任工作總結(jié) 時光匆匆,一晃期末就到了,回想當班主任的半年時光,真是酸甜苦辣應有盡有。這學期我擔任本校13昊華通風班的班主任,作為一名新班主任,這一學期以來過的...
2024-10-13 20:02
【摘要】第一篇:2011秋班主任工作總結(jié) 2011—2012學年度上學期班主任工作總結(jié) 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學期,回想這學期以來的工作,有苦也有甜,真是累并快樂著。有人說:一個好班...
2024-10-13 16:03
【摘要】第一篇:班主任期末工作總結(jié)2019 班主任是學生班集體的領導者和組織者,也是素質(zhì)教育的主要實施者,既是聯(lián)系各科教師及學生之間的紐帶,同時也是溝通學校、家庭和社會教育的橋梁。下面是小編精選的班主任期末...
2024-11-09 07:26
【摘要】高中班主任的優(yōu)劣直接關系到學生的成長質(zhì)量,高中班主任能力的提高是決定高中辦學質(zhì)量的關 鍵因素之一。下面是有2024年班主任工作總結(jié),歡迎參閱。 2024年班主任工作總結(jié)范文1 本學期,班級總體發(fā)...
2024-09-16 02:45
【摘要】第一篇:2014下期班主任工作總結(jié) 2014下期班主任工作總結(jié) 增加學校曾建國 班主任工作是管理人的工作,我所面對的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強的四年級學生,所以一個學期下來給我最...
2024-10-20 20:33
【摘要】第一篇:2010見習班主任工作總結(jié) 在本學期的見習班主任工作中,給我很大的啟示,作為一個班的領導核心—班主任。除了狠抓班風、班貌的建設,同時,還要組織好,協(xié)調(diào)好同學之間的矛盾糾紛,深入了解同學的心理...
2024-11-09 12:46
【摘要】2020最新班主任工作總結(jié)經(jīng)過一學期的洗禮,讓我深深感到當一名教師不簡單,當一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。班主任工作是管理人的工作,我所面對的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強的二年級學生,所以一個學期下來給我最最強烈的體會是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有
2024-10-25 12:32
【摘要】工作總結(jié)網(wǎng)權威發(fā)布2015小學畢業(yè)班班主任工作小結(jié),更多2015小學畢業(yè)班班主任工作小結(jié)相關信息請訪問工作總結(jié)網(wǎng)。班級是教師和學生開展活動的基本組織形式,班主任是一個班集體的組織者、領導者和教育者,小學班主任是一個復合性角色,當孩子們需要關心愛護時,班主任應該是一位慈母,給予他們細心的體貼和溫暖;當孩子們有了缺點,班主任又該是一位嚴師,嚴肅地指出他的不足,并幫助他限期改正。于是,我認為班主
2025-04-23 08:56