20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師培優(yōu)補差工作計劃-展示頁
2024-11-19 23:24本頁面
【正文】
形式：利用課堂時間相機輔導(dǎo)利用學(xué)校午休時間老師、家長相配合
四、具體措施
利用課堂時間相機輔導(dǎo)
在課堂上多提問他們，對優(yōu)等生，多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題。
二、具體內(nèi)容
培優(yōu)內(nèi)容：思維能力方面的訓(xùn)練。
認真挑選好培優(yōu)補差的對象。
一、工作目標
加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查。小學(xué)數(shù)學(xué)教師培優(yōu)補差工作計劃
小學(xué)數(shù)學(xué)教師培優(yōu)補差工作計劃
班級的均衡發(fā)展是很重要的，下面小編整理了小學(xué)數(shù)學(xué)教師培優(yōu)補差工作計劃，歡迎閱讀!
小學(xué)數(shù)學(xué)教師培優(yōu)補差工作計劃一
新世紀呼喚新課改，當前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。為了全面提高本班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,實行以點帶面,認真對待學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶情操,真正做到教師動起來,“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使每個學(xué)生學(xué)有所長,特制訂本班數(shù)學(xué)培優(yōu)補差工作計劃。
通過培優(yōu)補差,使學(xué)生能充分認識到學(xué)習(xí)的重要性。
認真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每周至少2次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對性和可行性。
補差內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準試驗教科書三年級上冊。對后進生多提問一些基礎(chǔ)知識，促使他們不斷進步。當少數(shù)后進生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時，我們應(yīng)采取系
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1