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20xx暑假工作計劃三篇-展示頁

2024-11-19 23:22本頁面
  

【正文】 假期學生上網(wǎng)及活動等情況進行不定期檢查。要對學生進行文明上網(wǎng)、遠離黃賭毒教育。
  進行遵紀守法教育,自覺維護萊西教育的良好形象。青島九聯(lián)小學已經(jīng)落實值班制度,并要求做好值班記錄,保證信息、通訊聯(lián)系的暢通。
  我學校在放假前進行一次安全大檢查,認真檢查學校的防火、防盜設(shè)施,消除安全隱患。青島九聯(lián)小學通過家長會提高家長對學生安全的監(jiān)護意識、明確監(jiān)督責任。假期中各項集體活動,要有專人負責,全程管理,嚴防發(fā)生意外。要以安全知識武裝學生,以典型事例警示學生,以嚴格的紀律約束學生,切實提高每一個學生的安全防范意識和自救自護能力。
  暑假是各類事故的多發(fā)期,青島九聯(lián)小學認真貫徹執(zhí)行《教育部辦公廳關(guān)于做好預防中小學生溺水事故工作的通知》(教基廳[XX]5號)、《山東省人民政府安全生產(chǎn)委員會關(guān)于認真做好汛期安全生產(chǎn)工作的通知》和《青島市教育局關(guān)于做好XX年教育系統(tǒng)防汛工作的通知》及我市有關(guān)學校師生安全會議的一系列精神,把安全工作放在一切工作的首位。結(jié)合本校的實際和學生年齡特點,建立不同形式的社會實踐或公益活動小組,形成嚴密有序的學生管理網(wǎng)絡(luò),及時掌握假期中學生的活動情況。暑假時間長、高溫多雨、師生分散,不安全因素較多。暑假工作計劃三篇  暑假一到樂開懷,回鄉(xiāng)探友最悠閑,林間小路走一遭,片片安逸入心懷,百鳥唱響歡樂曲,以下是小編整理的《暑假工作計劃三篇》,歡迎大家閱讀!
  【小學暑假工作計劃】
  一、假期時間工作安排:
  假期自7月x日(星期一)正式開始,至x月xx日結(jié)束,x月1日正式開學,共x個周。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。
  二、暑假工作領(lǐng)導小組
  組長:王xx
  組員:張xx 張xx 熊xx 張xx 倪xx 王xx 李xx 劉 x
  三、認真做好假前工作
  我校將認真做好組織準備,確保假期工作有序進行。我校層層成立假期工作領(lǐng)導小組,制定周密可行的假期工作計劃,協(xié)調(diào)好社區(qū)、家長等社會力量,共同做好假期學生的教育和管理工作。
  強化安全教育,確保師生人身和校園財產(chǎn)安全。放假前,青島九聯(lián)小學對學生集中進行一次珍愛生命、遠離危險的專題安全教育,側(cè)重交通安全、食品安全、防意外傷害、防中暑、防溺水、防火、防震等安全問題,杜絕各類事故的發(fā)生。吸取經(jīng)驗教訓,制定相應的安全預案,并組織好實地演練。教育學生不到無安全保障的地域活動。要對學生進行必要的法律知識教育,大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》,防止學生在假期中出現(xiàn)違法犯罪行為。放假期間,學校活動場所開放前,我校將認真做好各種設(shè)施設(shè)備的安全檢查,活動過程要有安全措施,防止發(fā)生意外傷害事故。我校于7月5日前,將假期組織領(lǐng)導、值班人員名單及假期工作計劃報教委辦公室。要結(jié)合教育部頒布的《中小學生守則》和《中(?。W生日常行為規(guī)范》,對學生進行社會公德、紀律法制、文明行為、心理素質(zhì)、環(huán)境保護、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育,自覺維護教育的良好形象。我校教育學生自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自覺遠離不健康的網(wǎng)站,培養(yǎng)健全的人格和高尚的網(wǎng)絡(luò)道德情操。要教育學生不僅自己不參與黃賭毒活動,還要勸導自己的家長遠離黃賭毒。假期中學校發(fā)生的重大財產(chǎn)損失和師生傷亡事故,要在第一時間上報教委辦公室和相關(guān)領(lǐng)導。針對假期中師生分布廣、活動區(qū)域大、危險因素多的特點,制定周密的安全防范措施,切實保證全體師生安全度汛。學校不以任何借口在假期組織學生集體到校上課補課和統(tǒng)一組織自習,不得收費上課和有償補課,不參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生的各類復習班和培訓班。
  要嚴格控制暑假作業(yè)總量,對各學科的作業(yè)總量要進行合理的整合,使學生的暑期作業(yè)合理適量,確保學生有足夠的休息時間。
  學校充分利用假期時間積極參與教育行政部門組織的校長和教師培訓;組織教職員工認真學習教育方針、教育法規(guī)政策和課程標準,制訂學校的年度發(fā)展規(guī)劃和具體工作計劃,為實施
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