【摘要】卡通畫教學目標：“畫圖”軟件。。“畫圖”軟件畫卡通畫。、表現能力。教學重點、難點熟悉“畫圖”軟件，學會卡通畫的繪畫方法。教具準備多媒體、錄音機??教學過程一、導入：今天老師給大家認識一個新朋友，他會領著大家一起去一些好看好玩的地方。二、授課：（媒
2024-12-25 20:06
【摘要】光的魅力學習領域（綜合·探索）課時：2課時。教材分析：本課的要點是讓學生了解光對美術作品的影響。光有自然光，如太陽光等；也有人造光，如燭光、燈光等。在人們的生活中離不開光，其實繪畫、雕塑、建筑、工藝品也要依靠光，只有在光的映襯下，藝術作品才會顯得更加生動迷人。教學目標。，并利用光的照射，進
【摘要】冰川與晚霞教學目標：美術知識：本課為色彩構成知識。。。美術能力：學會觀察分析色相的順序，并按照色相的有規(guī)律的變化來完成一幅色相推移練習作業(yè)。品德教育：培養(yǎng)學生現代審美意識和設計意識，以及耐心有序的工作習慣。教學重點：做色彩明度推移學習。教學難點：明度深淺對比的變化層次。讓學生初步掌握調色的方法和
【摘要】藏書票教學目的：、交流，了解有關藏書票的來歷、作用及相關知識。。。教學重點：掌握藏書票的基本特征。教學難點：藏書票的印制過程。教學準備：課前讓學生通過各種渠道收集有關藏書票的知識、收集各種各樣的藏書票、繪畫用品、紙板、刻刀、水彩顏料、毛筆等。教學時間：兩課時。
2024-12-25 20:05
【摘要】第一篇：四年級美術下冊電腦美術1教案人教新課標版 電腦美術 學習領域： （設計·應用）（電腦繪畫） 本課的要點是在電腦上，學習Windows畫圖程序中筆刷工具的功能，學會利用筆刷工具的不同設置...
2024-10-30 23:56
【摘要】雙胞胎課型造型表現教學目標。，創(chuàng)作一組對稱的人物或動物。。教學重點學會表現對稱的人物或動植物。教學難點用自己適合的方法創(chuàng)作對稱的物體。教學準備師：范作、彩色紙、剪刀、水粉顏料、排筆等工具材料。生：彩色紙、剪刀、膠水及繪畫工具。教學意圖對稱是藝術家創(chuàng)造藝術作品的重
2024-12-25 00:21
【摘要】愉快的春游學習領域：繪畫創(chuàng)作課教材簡析：本課正值春游的大好時機，綠色的春天萬物復蘇,春游中的美景美不勝收，令學生印象深刻，是引導學生進行繪畫創(chuàng)造的有利時機。引導學生用繪畫的形式表現春游的情景。教學目標：。、記憶、創(chuàng)作的能力。、表現美好生活的情感。教學重點：。
【摘要】電腦美術設計理念：·在美術游戲中體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果，認識常用的顏色?！ぴ诿佬g表現活動中，大膽地采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。·嘗試使用各種線條、形狀和色彩進行繪畫表現活動。教學課時：1課時教學目標：。。。教學過程：一、課前準備：
2024-12-25 00:24
【摘要】第一篇：四年級美術下冊黑與白2教案人教新課標版 黑與白 課堂類型：造型表現欣賞評述教學目標： ，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。。。教學重難點： ，了解設計要領。。教具學具： 白紙、彩紙、剪刀、膠。教學...
2024-10-24 18:43
【摘要】走迷宮現場組裝迷宮：組裝立體迷宮。（1）展示材料：厚包裝箱紙板條若干（上繪有圖形、設有可開關的門洞）、大厚包裝箱紙板（上繪有路線，貼有雙面膠）、活動插卡若干（解釋插卡的作用）。（2）按路徑要求將紙板組裝。。：走迷宮一制作立體迷宮組拼迷宮紙板展示其他迷宮
2024-12-23 09:20
【摘要】哪些是相同的領域：（設計·應用、造型·表現）（繪制）課時安排：2課時。教學目標、剪貼或拓印等形式來表現相同與不同的圖形。。教學重、難點：本課的重點是用相同與不同的圖形來組織畫面。難點是讓學生用繪畫、剪貼或拓印等形式，表現相同與不相同的圖形。教學準備：教具：課件、示范作
【摘要】畫嗅覺教材分析本課屬“造型表現”領域的學習內容，這課屬于表現感知的系列之一，旨在通過聯想、想象用色、點、線、形等美術元素表達自己獨特的感受，為學生豐富情感體驗、表現感覺感受積累知識與方法。從心理學上講，嗅覺是由一種感覺引起另一種感覺的活動，并相互融合得到一種個性化的新感覺。美術與嗅覺形成色、嗅聯覺。本課就是讓學生在嗅覺感受的刺激下展開聯
2024-12-25 10:52
【摘要】會游的玩具學習領域（設計·應用、造型·表現）（設計制作）課時安排：1課時。教材分析：本課實際上就是“會動的玩具”系列，通過設計與應用的課程培養(yǎng)學生善于綜合運用各種學過的知識的能力。教學目標，設計制作簡易的玩具。、剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾。。教學重難點
【摘要】教學內容美術的節(jié)奏1課時教學目標[德育目標]：培養(yǎng)學生熱愛生活的情感及對民族文化藝術傳承的意識。[智育目標]：通過教學活動讓學生體驗、感受、了解花邊在生活中的應用。并初步掌握了繪制的方法。[素質發(fā)展目標]：通過剪、貼、畫、印等方法，能利用花邊的多種排列方法進行裝飾，培養(yǎng)學生的造型能力和審美能力。通過小組合作、
【摘要】第一篇：四年級美術下冊畫嗅覺3教案人教新課標版 畫嗅覺 教材分析 本課屬“造型表現”領域的學習內容，這課屬于表現感知的系列之一，旨在通過聯想、想象用色、點、線、形等美術元素表達自己獨特的感受，為...
2024-11-09 02:31
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