20xx二年級語文語文工作總結-展示頁
2024-11-19 22:17本頁面
【正文】 好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。
三、指導學生學習方法
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。在教學中，我時時保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學生各抒已見，使學生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調動學生的學習積極性，收到了顯著的教學效果。
二、靈活處理教學方法
根據新課程改革的精神，學生的學習要體現(xiàn)自主、探究、合作。類似這樣的問題我進行了大力更正，反復默寫和抄寫。為了讓學生的基礎知識和基本技能學扎實，我在充分了解學生的優(yōu)缺點的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。我思考一二，做以下的總結。二年級語文語文工作總結 為了做好教學工作，需要不斷總結，不斷完善，今天范文網小編給大家?guī)砹硕昙壵Z文語文工作總結，希望對大家有所幫助
二年級語文語文工作總結篇一
轉眼，一學期的教學又告結束。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識?；仡櫼粚W期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。
一、狠抓基礎知識和技能
由于我是在這學期接的這個班級，因此，我對這些學生不熟悉，不知道班級學生的具體優(yōu)點和缺點。比如，在書寫方面，我大力強調規(guī)范性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學生對于寫過幾遍的字也會寫錯，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝” 字，又如“拔”和“撥”字，學生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”。又如，對打比方的造句，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調，對這些問題加大做題的數量，以提高學生的基本技能和寫句子的能力。因此我在教學中根據學生的學習情況靈活調整課程內容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性，使學生始終保持一種自我探究的學習勁頭，但教師自己也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自
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