【摘要】相差多少一、獨立練習，熟練計算1.小丁丁有68個玩具小人，小胖有84個玩具小人，他們之間相差多少個小人呢？2.用喜歡的方法畫一畫，算一算。28和5724和6336和54？方法1：17+10=2727+8=35方法2：17+8=2528+10=35方法
2024-12-10 10:19
【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.使同學們學會比較輕與重。2.能夠運用工具正確比較物體的輕與重。
2024-12-24 21:59
【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.使同學們能夠熟練解應用題。2.能夠熟練正確地進行計算。廢電池中含有汞、鎘、鉛、鋅等重金屬有毒物質(zhì)。人若汞中毒，會損害中樞神經(jīng)系統(tǒng)，死亡率高達40％；鎘的主要危害是腎毒性，還會續(xù)發(fā)“痛痛病”(引起骨質(zhì)疏松，軟骨病和骨折）同時還是致癌物質(zhì)；人體食用含鉛的食物，會影響酶及正
【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.使同學們學會認識東、南、西、北。2.能夠熟練地辨認東、南、西、北。東西北南樹樁的年輪總是南面寬，北面窄。樹葉朝南的茂盛，朝北的稀疏。螞蟻洞口朝南。北斗七星指示北方?；@球場？？？？籃
【摘要】軸對稱圖形滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.認識軸對稱圖形。2.知道軸對稱圖形的對稱軸。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都是對稱的。2沿虛線折一折。軸對稱圖形中間對折的虛線叫做對稱軸。對稱軸兩邊的部分對折后完全重合。對稱軸對稱軸軸對稱圖形
【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.引入樹狀示意圖。2.能讀出樹狀圖中的路線。3.培養(yǎng)同學們自己動手解決問題的能力。如何搭配？
【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.學會根據(jù)信息問題，解決三位數(shù)加減法的計算。2.能夠熟練正確解答應用題目。3.培養(yǎng)同學們收集信息、提出問題的能力。世紀公園花卉展從圖中，你看到了什么？紅色郁金香有247朵，黃色郁金香有124朵，郁金香一共有多少朵？247+124=
2024-12-25 19:39
【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.學會估算，能夠利用估算進行巧算。2.能夠熟練正確地進行計算。填空：342781657最接近的整十數(shù)最接近的整百數(shù)340300780800660700214元569元買這兩樣物品大概要多少錢？實際要多少錢？（1）569+214
【摘要】滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們能夠正確進行計算。2.培養(yǎng)同學們的仔細觀察和類比能力及十進式類推能力。7+5=17+5=27+5=37+5=47+5=8+3=18+3=28+3=38+3=48+3=122232
2024-12-25 12:01
【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.了解用四舍五入的方法可巧算算式。2.學會精確計算并會用估算檢驗精確值。（說出最接近的整十數(shù)與整百數(shù)）259473698546739報數(shù)游戲探究一小丁丁他們?nèi)ネ婢叩曩I禮物。96元211元207元
【摘要】學習目標：1.能正確地讀、寫出位值圖上用小圓片表示的數(shù)。2.理解一個數(shù)字在不同的數(shù)位上，表示的大小也不同，初步感知位值的概念。游戲規(guī)則：1.每次加放一個小圓片。2.記錄加放后的數(shù)。3.把小圓片“送回家”。313223214673583574游戲規(guī)則：1.每次取走一個小圓片
【摘要】交換教學內(nèi)容：課本第14頁交換教學目標：1.對交換的認識與應用。2.理解在乘法中交換兩個因數(shù)的位置，積不變。3.能夠正確進行計算。教學過程：一、復習引進將下列加法算式寫成乘法算式。4+4+4+4+45+5+5+53+3+3+3
2024-12-20 15:35
【摘要】教學準備1.教學目標1、通過幾個幾就是幾的幾倍，明確倍用來表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。2、會看圖并根據(jù)事物之間存在的倍數(shù)關(guān)系用乘法算式正確表示。3、在學習的過程中提高口頭表達能力，觀察與比較的能力。4、初步體驗數(shù)學簡潔美。2.教學重點/難點1、認識倍，理解和掌握用倍來表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。2、一份數(shù)的確
2024-12-20 15:34
【摘要】估算教學內(nèi)容：課本第6頁。教學目標：1．會利用鄰近的整十數(shù)進行兩位數(shù)加減兩位數(shù)的估算。2．能利用估算，估計計算結(jié)果在哪兩個整十數(shù)之間。3．能利用估算解決實際生活中的簡單問題。教學重點：能用鄰近的整十數(shù)進行估算。教學難點：選用最接近的整十數(shù)。教學過程：一、復習引入。1
2024-12-20 22:12
【摘要】,讓學生親身體驗并認識物體的輕重。。比較物體的輕重。哪個玩具比較重?哪個玩具比較輕?探究一探究二探究三探究四探究五探究一你知道這個蘋果與這個氣球比哪個重呢?為什么?我們可以直接憑經(jīng)驗來判斷。蘋果重，氣球輕。探究一探究二探究三探究四
2024-12-23 09:31
鄂ICP備17016276號-1