20xx九年級班主任工作計劃5篇-展示頁
2024-11-19 06:43本頁面
【正文】 合作，形成教育合力，共同做好學生的工作，幫助學生形成良好的心理品質，促使學生健康發(fā)展。
，協(xié)調好各科教學，以促進學生的平衡發(fā)展。
，幫助學生制定奮斗目標，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，調動學生學習的源動力，激發(fā)他們的學習主動性，勤奮學習，全面提高學習成績。
，自覺學習，建設良好學風，在學校的各次考試中，力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高。
，建設良好班風，在學校的日常行為規(guī)范檢查評比中進入前列，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
在新課程德育教學理念的指導下，全面貫徹黨的教育方針。這一學期不比以往，是九年級的第二學期，無論是老師還是學生，都有深深的緊迫感。
班主任工作計劃(一)
經(jīng)過了一個短暫的寒假，新學期又開始了，本學期我班共有51位學生，上學期中，本班班風、學風已趨于良好，但有部分學生律己不嚴，學習缺乏主動性、自覺性，班內刻苦學習、你追我趕的風氣還不濃。2020九年級班主任工作計劃5篇 班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調者。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。下面是小編整理的九年級班主任的工作計劃，歡迎閱讀參考。也有部分學生基礎較差，缺乏學習興趣和學習信心，成績不很理想。作為九年級的班主任，任務多也更是嚴峻，因而制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展。在學校領導的指導下，結合本班學生的實際，以人生觀、世界觀、價值觀教育為重點，以文明行為教育為基礎，按照精細管理、親情服務的要求，全面關心學生成長，營造良好的班風、學風，激發(fā)學生刻苦學習的愿望，引導學生全身心地投入到學習中去全面提高教育、教學質量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績。上學期，由于本人經(jīng)驗不足，班級建設工作做的不錯，但是檔案疏于收集，所以今年在班級建設上應下大功夫，爭取在綜合考核中名列前茅。
。
，認真組織本班學生參加學校開展的各項活動，加強日常行為規(guī)范教育，要求學生“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。密切聯(lián)系任課老師，共同探討教育學生的方法，培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣，統(tǒng)一管理學生的尺度，形成教育合力，促進學生的個性發(fā)展，提高教育的效率。
、關心每一位學生，耐心細致地做好學生的思想工作，對優(yōu)秀學生要嚴格要求，發(fā)揮他們的領頭羊作用。對學生中的“弱勢群體”要熱情關懷，不隨意批評指責，經(jīng)常給予幫助鼓勵，努力做好教育、轉化工作，采用“一幫一”等形式，幫助他們培養(yǎng)良好的學習行為習慣，培養(yǎng)他們的自尊心、自信心，培養(yǎng)積極向上的精神風貌，從而不斷提高學習成績。
對于九年級學生來說，本學期是非常關鍵的一個階段，他們此時的學習動機，無疑是三年來最積極和烈的，作為他們的班主任，我應該抓住這有利時機，因勢利導，引導學生不斷上進，做好班級工作。
一、班級現(xiàn)狀分析(學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設等方面)：
九年級共有ⅹ名學生，其中男生ⅹ人，女生ⅹ人。針對班級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍。教室里的每面墻都能說話，不斷的補充更新。
二、班級目標：
加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。
做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。
，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。
四、具體措施
，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。
(4)加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。
(5)樹立文明守紀典型。為使班級每一位同學的組
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1