20xx九年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃范文-展示頁(yè)
2024-11-19 06:08本頁(yè)面
【正文】 此，有人說(shuō)學(xué)生是班主任的影子，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問(wèn)題的方式方法，都越來(lái)越相近。班主任不經(jīng)意的一句話，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們學(xué)生的一生。”我不想做一名失敗的班主任。班主任不在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任很優(yōu)秀。榮譽(yù)面前，我不敢懈怠，責(zé)任面前，我不能退縮。別人眼里，她很優(yōu)秀，可作為班主任，我知道她有著很多的不足和缺點(diǎn)。新學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任九(1)班班主任。九年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃范文 班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。班主任工作的好壞，直接影響著未來(lái)人才的培養(yǎng)。在過(guò)去的兩年里，我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較好的成績(jī)，連續(xù)在年級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比中都名列前茅。例如，她的課間紀(jì)律、自習(xí)課紀(jì)律不夠良好，部分學(xué)生自律性不夠，還有部分學(xué)生
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