初三上學期班主任工作計劃_班主任新學期工作計劃20xx-展示頁
2024-11-19 06:03本頁面
【正文】 ，獻愛心，參與實踐”等活動，抓住時機來提高學生素質(zhì)教育?！八臍狻本殐?nèi)功(壯底氣樹正氣興和氣育靈氣)，增強班級內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。：幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。二、工作重點，要加強班集體教育和班風形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求，以學生為主體，調(diào)動學生的積極性、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向，結合學校德育工作的要求，抓好班級教育工作。通過之前和學生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學生已經(jīng)是初三學生了，和兩年前相比，學生的身高體重都有很大的變化了，青春期的學生是躁動的，以后的道路還將會怎樣，就要看教師的指導性如何了。在初三一年，我定會時刻保持清醒的頭腦，盡心盡力，做到問心無愧。賦予值周班長全方面管理班級的權利，班主任支持值周班長召集班委會，完成學校、班級的各項任務，解決各種突發(fā)問題。做好科任教師、學生、家長之間的協(xié)調(diào)者，我會以勤奮的態(tài)度，做好班級管理工作。經(jīng)常性與學生聊天，定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀律、衛(wèi)生及學生在學習遇到的難題，及時引導、修正和跟蹤管理班級。師徒合作，共同進步以自愿為主要原則，班主任指導學生結成“一對一”的師徒學習小組，形成簡單易行的師徒學習獎勵制，師教徒，生幫生，在合作學習中共同進步。有的環(huán)節(jié)要團結所有科任老師關注，了解問題后再采取糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。對于后進生，要繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的，認真上課，課后及時復習，反復復習。有的學習分外刻苦，成績卻不見起色，事倍功半，缺少科學、合理的學法指導。鼓舞其繼續(xù)努力的斗志。尤其是一些較大的階段性考試之后，個別學生會因缺乏抗挫能力，而一蹶不振，進而引起其他一系列的連鎖反應。很多學生成長過程一帆風順，抗挫能力較弱。讓他看到希望，用希望燃燒起光明，照亮他人生的路。尋找榜樣，鼓足信心利用語文教師的優(yōu)勢，通過閱讀、寫作等，為學生樹立拼搏、奮斗、責任等的榜樣，尤其是華師一的校友的先進，可以用來鼓勵學生發(fā)奮圖強，激起他們不甘平凡的信心。這是因為他們大多數(shù)沒有明確的目標，一直還處于茫然混沌的狀態(tài)。在初三這關鍵性的一年，作為班主任，我班班級將從以下幾個方面著重進行管理。更多“工作計劃”的相關推薦【↓ ↓ ↓ 】初三上學期班主任工作計劃1三是人生的一個重要轉折階段，學生們即將面臨人生第一次大的考驗——中考，從某種意義上來說，學生正面臨著一場可能會影響學生未來發(fā)展的選擇。初三是關鍵的一年，為了讓學生能夠考上理想的高中，本學期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學校領導和學生家長的重托。以下是小編整理的初三上學期5篇_班主任新學期工作計劃2022，歡迎閱讀分享。很多老師、家長、學生，都已嚴陣以待。一、樹立理想，鼓足信心明確目標，樹立理想很多學生尚沒有進入初三狀態(tài)，表現(xiàn)為行為散漫，學習狀態(tài)不積極。幫助學生樹立遠大的人生理想和明確的近期目標，變“要我學”為“我要學”，徹底改變學習狀態(tài)。另外，要幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢，找到彌補劣勢的辦法?？勾?，調(diào)適心理緊張的初三，對于一些心理素質(zhì)較差的學生來說，每一次小小的失敗，都是一次沉重的打擊。班主任應時刻關注學生的情緒變化。班主任要及時出現(xiàn)，對學生進行整體的抗挫教育或個別的心理疏導，引導學生面對挫折實事求是地分析失敗的原因，為他指出成功的道路，和他具備的優(yōu)勢條件，教育其不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。二、指導，提高效率學法指導，適時進行班內(nèi)很多學生的學習很盲目，有的只知完成作業(yè)，不知自主復習。對于優(yōu)秀生，要強調(diào)“山外有山，目光遠大”，引導他們在課堂之外，自主復習，最好提前有自己的復習計劃和行動實施。重點強調(diào)聽課效果?？茖W用腦，加強鍛煉文
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