開展秋季運動會活動策劃方案7篇-展示頁
2024-11-19 06:01本頁面
【正文】 各部門要在運動會組委會的統(tǒng)一領導下，一切行動聽指揮，各工作組相互配合、協(xié)調(diào)，確保運動會圓滿成功。運動會期間班級學生遵守會場秩序，文明守紀，聽從指揮。（3）隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。規(guī)則：（1）必須繞過標志物。注意在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)袋鼠跳接力規(guī)則：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。（三）比賽項目：一年級比賽項目（體育館）鉆山洞：每班1隊12人，男女生各6人換物接力：每班1隊12人，男女生各6人二年級比賽項目：鉆山洞：每班1隊12人，男女生各6人換物接力：每班1隊12人，男女生各6人三年級比賽項目：毛毛蟲：每班1隊12人，男女生各6人背對背夾球：每班1隊12人，男女生各6人四年級比賽項目：毛毛蟲：每班1隊12人，男女生各6人背對背夾球：每班1隊8人，男女生各4人五年級比賽項目：袋鼠跳接力：每班1隊12人，男女生各6人跳長繩：每班1隊12人，男女生各6人六年級比賽項目：袋鼠跳接力：每班1隊6人，男女生各3人跳長繩：每班1隊12人，男女生各6人拔河：每班1隊12人，男女生各6人比賽規(guī)則：背球接力賽規(guī)則：2人為一小組，4小組進行接力（男女各4人）。④方隊訓練：班級方隊由各年級老師負責，可滲透創(chuàng)新性元素，如在方隊變化上，道具上，走姿上，口令上，空間布局，要彰顯個性，突出主題，展示本班級精神風貌。四、活動時間：__年11月17日————11月27日五、具體實施：（一）開幕式：①方隊配備：班級方隊。本次活動重視全員參與性，改變原來活動對象的單一性；重視活動的創(chuàng)新元素，避免以往的模式重復；重視集體體育的表演性，淡化過去比賽的競技性。開展秋季運動會活動策劃方案篇2一、指導思想為了加強校園建設，豐富同學們的課余文化生活，增強學生的身體素質(zhì)，增強班級凝聚力，全面落實每天鍛煉一小時的健身行動計劃，以進一步推進“健康校園建設”。注意事項：各班按班級在指定位置站好不要到處亂走，如果有干擾比賽學生，將取消該班級該項目成績，按照比賽順序，各班提前做好準備，比賽過程中如果有問題，由學生告知班主任，由班主任進行交流，由小組討論決定結(jié)果。袋鼠跳：一人一組，用兩腿中間部位夾住一個沙包，不許用手扶，球如果掉落從掉落地點夾好在繼續(xù)進行，所用時間最短為勝。開展秋季運動會怎么寫寫呢？運動會的舉辦可以促進增強我國的全民體育素質(zhì)，有利于我國向體育強國進發(fā)！下面是小編給大家?guī)淼那锛具\動會活動策劃方案，希望能夠幫到你喲!開展秋季運動會活動策劃方案篇1一、活動目的：為了豐富校園生活，增加校園活力，讓孩子們感受運動的快樂，享受成功的喜悅，特舉辦校園趣味運動會；二、活動時間：20__年5月12日星期四，下午第一、二節(jié)課；三、活動地點：場四、組織人員：組長：組員：全體教師計時裁判：檢錄裁判：照相、攝像：各班主任：負責本班學生紀律和安全五、比賽項目及：夾球（背靠背）：兩人一組，成橫隊站立于起跑線后，聽預備令后，各組隊員背對背用軀干夾住球，同時側(cè)向下蹲于起點線后，聽開始口令后兩人橫著迅速跑向終點，兩人夾球全部越過終點線為結(jié)束，比賽開始后雙手不得扶、持球，必須用軀干夾住，跑動中如球落地，必須從球落地處夾好球后方可繼續(xù)進行比賽；釣魚：一人一組，手持提瓶棒站于起跑線后，比賽開始后，跑至盛有沙子的瓶前用提瓶棒將其釣起，跑至終點為結(jié)束，不可用木棒將繩子卷起，不可用手輔助提瓶或手持瓶跑，若中途瓶子脫落，必須在原地將瓶子扶起，手持提瓶棒將瓶提起后方可繼續(xù)比賽，也不得用手輔助。籃球運球接力五人一組，往返運球接力，如果球跑出，將在求跑出的位置繼續(xù)，交接球時雙手遞球，不許提前跑出起點，用時最短為勝。呼啦圈過河：三人一組，拿四個呼啦圈，每人站一個圈，將第四個圈放在最前面，然后每人向前移動一個，將最后一個移動到第一個，依此循環(huán)，完成整個過程，不可以兩人同時站在同一個圈內(nèi)，任何人不許站在圈外面，如有違例取消成績，最后一人通過為結(jié)束，用時最短為勝；滾雪球：五人一組，一名同學先手持呼啦圈跑一次，回來和第二名同學一起跑并都手持同一個呼啦圈，依次類推，直到最后五個人同時手持呼啦圈通過為準，比賽過程中手不得將呼啦圈松開，否則違例無成績；六、比賽報名方法及注意事項：釣魚、袋鼠跳、夾球每項最多報兩人；呼啦圈過河、滾雪球、運球接力報一組；每班報名時，人數(shù)不足20人的每人最多報兩項，至少報一項，20人以上每人最多報一項，按照報名表仔細填報，由各班班主任、體委或班長負責。本次比賽取團體前三名，每項比
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