初中優(yōu)秀教師的主要事跡-展示頁
2024-11-19 05:53本頁面
【正文】 師教學交流提供了廣闊的平臺，xx中學生化教研組在xx縣、xx市獲得較好的評價。二、組織領導生化教研組建設，在全xx大市有較大影響x老師擔任xx中學生化教研組組長，狠抓教研組組風建設，組織各類公開課、縣市教研活動，在xx市內(nèi)有一定知名度。如XX年高考所帶班級理綜成績平均236分，領先全省平均分30多分。XX年、XX年因化學會考成績列全市前三名而被評為市優(yōu)秀指導教師。xx西店人，XX年9月進入xx桃源書院，中考成績一般，家境貧困、自信心差、學習缺乏動力、無計劃，進入高一后，在x老師的精心開導下，他學習化學積極性很高，不但課堂認真，思考積極，而且課外時間很會利用，鉆研能力顯著提高，XX年5月參加xx市競賽獲市一等獎，XX年4月高二參加xx省高中化學競賽獲省一等獎，XX年高考估分成績不錯。這一招收獲很大，他學習勁頭很足，不但完成課堂學習內(nèi)容，還經(jīng)常找參考書鉆研題目，隨著化學成績的提高，壞習慣也隨之改變，且?guī)悠渌麑W科成績提高。且學期思想品德考核班委給他不及格。XX屆學生李修昶，入學時成績列班級第二，學習習慣很差，上課好動，不遵守紀律，在同學中產(chǎn)生負面影響。同時狠抓落實，對每次考試成績顯著進步的同學大力表揚，對退步顯著的同學耐心幫助尋找原因，樹立信心，爭取趕上。由“啟發(fā)式教學方式”到“探究性教學方式”，由“學生被動接受”到“學生主動鉆研”，激發(fā)學生學習化學積極性，活躍課堂氣氛。同時兼任多年班主任工作，有強烈的責任心和事業(yè)心，是教師中的楷模。初中優(yōu)秀教師主要事跡篇一xx，1968年10月生，中共黨員，1990年7月于xx師范學院化學系，中學化學高級教師、xx縣第三屆名教師、xx市優(yōu)秀教師、xx省第十九屆春蠶獎獲得者、中國化學會會員、xx市化學會理事。教師的職責就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。今天給大家整理了初中優(yōu)秀教師主要，僅供參考。現(xiàn)擔任xx中學政教處副主任、xx中學生化教研組組長。一、教學上不斷創(chuàng)新，取得豐碩成果x老師擔任高中化學課程教學已有十七年時間，長期從事一線教學工作，對所教學科具有扎實的基礎理論和專業(yè)知識，從不滿足于原有教學，不斷探索新的。善于誘導學生積極思維，以思促能，授課深入淺出，通俗易懂，深受學生歡迎。XX年獲xx縣王家揚獎教金，XX年被為xx市優(yōu)秀教師，XX年9月獲xx省第十九屆春蠶獎。高一第一次測試時列班級24，x老師找他談話，耐心做思想工作，第二次測試上升到第1o，可是期末又跌至第20。分析他的性格后，高二開學時x老師讓他當上化學課代表，并給他定下指標：每次化學測驗班級前十名。在高二下學期化學競賽中獲xx市一等獎，并在當年高考中以641分考取xx大學計算機系。x老師在教學上十分努力，并取得了良好的效果，所教班級平時考試中成績在平行班中領先。多次帶高三畢業(yè)班，高考成績出色。XX年高考理科綜合平均分達216分，在縣內(nèi)名列前茅。XX年以來，xx中學生化教研組承辦和主辦了市、縣各級教研活動50多次。XX年x老師評為xx縣優(yōu)秀教研組長。三、參加競賽輔導，屢創(chuàng)佳績積極組織各類化學興趣小組，參加省、市化學競賽取得顯著成績。輔導競賽，趙志杰獲省三等獎，趙國宏等12人獲市一、二、三等獎。XX學年輔導高一化學競賽，仇偉峰等三人獲市二、三等獎。XX學年輔導高二化學競賽，葉祥獲省二等獎，其他13人獲市一、二、三等獎，學校獲市團體二等獎。XX年xx省高中
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