【摘要】美麗的武夷山北師大版語文第三冊制作人王偉教學目標，感受武夷山的美麗。14個生字。，積累優(yōu)美詞句。教學重、難點
2025-07-30 08:22
【摘要】第五單元：青青的山美麗的武夷山設(shè)計理念：實實在在讓學生擁有完整的閱讀過程。充分朗讀，讓他們經(jīng)歷精讀與略讀，朗讀與默讀，自悟與交流，思考與想像，感知內(nèi)容與領(lǐng)悟情感，理解語言與積累語言的過程，從而鍛煉他們的各種表達能力。教學目標：1、將“讀”的訓(xùn)練貫穿于教學全過程，在尊重學生感悟個性的基礎(chǔ)上進行賞讀。通過一邊朗讀，一邊想象的方法，培養(yǎng)學生
2024-12-20 10:51
【摘要】課文誦讀風光無限片段欣賞練習句子賞識名山大川大王峰石梯三十六峰造型奇特，有的像玉柱，有的像火把，有的像鮮花，有的像竹筍。溪水很靜，靜得像一面鏡子，兩岸的山峰、綠竹映入水中，就像一幅水上的風景畫。返回武夷山風光奇山秀水返回思考：我們國家的名山大川可
2024-12-24 19:15
【摘要】武夷山、福建省、環(huán)繞、溪水山峰、彎曲回轉(zhuǎn)玉柱、竹筍、火把、石階、山勢險峻、造型奇特、峰頂九曲溪、溪底、鏡子、映入、兩岸、綠竹、風景畫瀏覽、爬山、古樸、竹筏、緩緩地、漂行、徐徐、入詩入畫武夷山山勢險峻。三十六峰造型特，有的像玉柱
2024-12-23 09:07
【摘要】最險的是大王峰，從峰底向上有人工開出的石階，一直通向峰頂。三十六峰有的像____；有的像_____；有的像_________；有的像__________溪水很清，清得可以看見溪底的沙石。溪水很靜，靜得像一面鏡子。兩岸的山峰、綠竹映入水中，就像一幅水上的風景畫。
【摘要】你知道武夷山在哪里嗎？你知道武夷山的山水有什么特點嗎？今天，我們來學習《美麗的武夷山》，一起去看看它究竟美在哪兒吧。助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測美麗的武夷山212個生字，會寫7個生字。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。，了解課文內(nèi)容。（重點）大王峰與玉女峰：傳說玉女下凡到武夷山，與武夷山
2024-12-24 16:33
【摘要】西師版小學二年級語文上冊期末考試題一、給帶點的字選擇正確的讀音。（4分）折斷(dànduàn)對聯(lián)(niánlián)水井(jǐnjǐnɡ)帶勁(jìngjìn)注意(zhùzù)山村(cēncūn)觀賞(sǎngshǎnɡ)青松(s
2024-12-06 17:05
【摘要】第一篇：《美麗的武夷山》小學語文說課教案及教學反思 《美麗的武夷山》小學語文說課教案及教學反思《美麗的武夷山》小學語文說課教案及教學反思 【教學反思】本篇課文共有四個自然段，介紹武夷山的地理位置，...
2024-11-18 22:25
【摘要】西師大版語文二年級上冊小老鼠，大黃牛，請聽十二生肖歌老虎兔子跟著走，龍騰飛，蛇狂舞。駿馬奔馳羊隨后，頑皮猴子翻跟頭，金雞報曉顯身手，花狗回頭汪汪叫，胖豬娃娃加把油。，用活潑、有趣的口吻來演唱《十二生肖歌》，設(shè)計出簡單的表演方式。課外拓
2024-10-23 09:59
【摘要】山霧山霧--貪玩的孩子：奔跑、跑、鉆到、追逐嬉鬧、捉迷藏悄悄地、躲、偷偷地山霧清早密林鉆進悄悄晶瑩露珠草叢偷
2024-12-24 18:13
【摘要】江雪西師大版二年級語文上冊輕聲自由朗讀，讀準字音。鳥飛絕人蹤滅孤舟獨寒說一說，這首詩主要寫了什么內(nèi)容?用自己的話說出來。千山\鳥飛絕，萬徑\人蹤滅。孤舟\蓑笠\翁，獨釣\寒江\雪。節(jié)奏江雪千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，
2024-12-06 12:32
【摘要】西師版小學二年級語文上冊教案模板 西師版小學二年級語文上冊教案最新模板1 教學目標 1、認識本課生字，能工整、正確地書寫課后的字，感受漢字的形體美。 2、能正確、流利、有感...
2024-12-07 01:45
【摘要】西師版小學二年級上冊語文教案 《三兄弟》 設(shè)計理念 本課設(shè)計以新課標為指導(dǎo)，教師努力為孩子營造寬松、和諧、自主的學習氛圍，既重視學習的過程，又滲透學習的方法，尊重學生的個...
【摘要】北京版二年級語文上冊公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣，油亮脖子金黃腳，要比漂亮我第一?！伴L嘴巴的啄木鳥，咱們比一比誰美？”“對不起，老樹生了蟲子，我要給它治病?！惫u來到一個果園里，看見一只蜜蜂，說：“鼓眼睛的小蜜蜂，咱們比比誰美?！毙∶鄯淅淅涞卣f：“對不起，果樹開花了，我要采蜜去。”“
2024-12-24 19:59
【摘要】第二課：山霧設(shè)計理念尊重學生的個體學習和個體收獲，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，主要引導(dǎo)、點撥學生的困惑處，讓學生真正成為學習的主人。抓住本文語言美、意境美的特點，引導(dǎo)學生進行各種形式地讀，感悟語言、運用語言。A教學目標1借助拼音認識12個生字，會寫8個字，感受漢字的形體美。2學習正確、流利、有感情地朗讀課文。
2024-12-20 07:52
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