五年級班主任個人工作計劃模板-展示頁
2024-11-19 05:24本頁面
【正文】 件和前進的動力。二、 基本情況由于全班整體的學(xué)習(xí)成績，基礎(chǔ)知識普遍都很差，能主動學(xué)習(xí)的，主動完成作業(yè)的人數(shù)不多，而男生人數(shù)比女生多，所以整個班級看起來都很聽話，班級學(xué)習(xí)氣氛不濃，有個別同學(xué)假如沒有老師在場的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳，所以我將面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡樸的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。走進學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。五、主要規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。四、基本工作要點向?qū)W生進行思想品德教育，端正，明確學(xué)習(xí)目的。對待學(xué)生首先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚。用博愛之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學(xué)生的同時，更格外關(guān)注著個別學(xué)生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長。教師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行。同時讓他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。本班有學(xué)生22人，自制力較差的就有六名。光陰如水，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫吧?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編為大家整理的五年級班主任，希望能夠幫助到大家!五年級班主任個人工作計劃1本學(xué)期我任五年級班主任，和他們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活了兩年，已對本班的學(xué)生情況較為熟悉。本著愛每一個學(xué)生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實。我擬定了如下工作計劃：一、自身做示范德高為范。其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。二、待生要誠對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。三、公平待生對人公道，公道是做人的公德，也是為師的美德。不管對那位學(xué)生都獻上熾熱的心，傾注滿腔的愛，對差生做到不記前嫌，用發(fā)展的眼光去對待，鼓勵他們放下包袱輕裝前進。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。五年級班主任個人工作計劃2本學(xué)期我仍然擔(dān)任了五年級班主任工作。”良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下：一、 指導(dǎo)思想堅持以德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的
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