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滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)比較分?jǐn)?shù)的大小課件-展示頁

2024-12-25 17:47本頁面

　　

【正文】母都不同的分?jǐn)?shù) 得到的分?jǐn)?shù)與原來的分?jǐn)?shù)大小相等。比較分?jǐn)?shù)的大小分母相同 , 分子大 ,誰就大。 3 試一試 3 1 3 2 8 6 8 5 5 4 5 3 40 36 ﹤ 1 ﹤ ﹤ ﹤ 40 40 分母相同的分?jǐn)?shù) 分子大的 ,這個(gè)分?jǐn)?shù)就大。 7 1 10只，籃球有 4只，那么足球占總球數(shù)的。７３６ .２里面有（）個(gè) 。６１ 4 ８１６４ .１里面去掉（）剩下。

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2024-11-24 18:40

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2024-12-01 10:28

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2024-12-23 08:50

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)的大小比較課件-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)1、把一塊蛋糕平均分成四份，每份是它的（）2、的分?jǐn)?shù)單位是（），里有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位．2323１４１３23、里有（）個(gè)，里有（

2024-12-23 05:12

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)相等的分?jǐn)?shù)-展示頁

【摘要】相等的分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．通過圓形、正方形、線形等學(xué)具，畫一畫找一些相等的分?jǐn)?shù)。2．初步、直觀的認(rèn)識(shí)不同的分?jǐn)?shù)可以表示相同的量，即兩個(gè)分?jǐn)?shù)相等。過程與方法：通過小組合作與交流，嘗試運(yùn)用不同的學(xué)具找一些相等的分?jǐn)?shù)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在小組合作的過程中，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和探究精神，增強(qiáng)自主探索、合作交流的意

2024-12-21 06:29

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的意義-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教案設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義。2.知道一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、一個(gè)整體都可以用單位“1”表示。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抽象概括，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點(diǎn)難點(diǎn)1．理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義。

2024-12-21 06:30

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2024-11-27 03:39

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【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)比較大小，同學(xué)們要掌握不同位數(shù)以及相同位數(shù)的數(shù)比較大小的規(guī)則，能夠正確的比較兩個(gè)數(shù)的大小，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。黑龍江：454800平方千米內(nèi)蒙古：1100000平方千米青海：720210平方千米四川：485000平方千米西藏：1210000平方千米內(nèi)蒙古：16600

2024-12-25 17:08

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【摘要】張曉玲課前練習(xí)：表示把一個(gè)整體平均分成了（）份，取出其中的（）份，它的分?jǐn)?shù)單位是（），它有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。5353513課前練習(xí)：512個(gè)是（），7471

2024-11-29 01:56

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【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)的加減法，同學(xué)們要掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，能夠正確的解決相關(guān)的實(shí)際問題。媽媽把蛋糕平均分成了8份，小胖吃了3塊蛋糕,小丁丁吃了2塊蛋糕，小巧吃了1塊蛋糕。小胖和小丁丁一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？882＋3小胖比小丁丁多吃這個(gè)蛋糕的幾分之幾？

2024-12-01 06:28

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的加減計(jì)算-展示頁

【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)、減法的計(jì)算方法。、減法，培養(yǎng)學(xué)生正確的計(jì)算能力。，仔細(xì)解答的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算的興趣。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)會(huì)正確計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。理解和掌握同分母分?jǐn)?shù)的加、減法的算理。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過程一、新課

2024-12-20 15:15

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的大小比較練習(xí)題-展示頁

【摘要】1、右圖中的空白部分用分?jǐn)?shù)表示是（）A．B．C．D．2、下列圖形陰影部分能用表示的是（）AB．C．3、用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分是（）A．B．C．D．4、圖形是一個(gè)圖形的

2024-11-28 01:43

北京版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)多位數(shù)大小的比較-展示頁

【摘要】多位數(shù)大小的比較北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)多位數(shù)的比較大小，同學(xué)們要掌握比較多位數(shù)大小的方法，能夠按照比較的規(guī)則正確的比較兩個(gè)多位數(shù)的大小，并且可以將一些數(shù)按照要求排列順序。（），自然數(shù)的個(gè)數(shù)是（）的，（）有最大的自然數(shù)。（

2024-12-24 23:11

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)射線上的分?jǐn)?shù)-展示頁

【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)的大小比較以及分?jǐn)?shù)的加、減法。2、進(jìn)一步探究相等的分?jǐn)?shù)。3、進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)“比”的含義。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)的大小比較以及分?jǐn)?shù)的加減法。能根據(jù)已知的分?jǐn)?shù)寫出與它相等的分?jǐn)?shù)。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽