【正文】 持不懈、百折不撓的革命精神。⒊憑借具體的語言環(huán)境，理解課文內容，體會布魯斯王子屢戰(zhàn)屢敗的不懈精神。⒉學會本課的生字。課文主要是布魯斯王子的信心的變化，其中“受蜘蛛織網”起到了至關重要的作用，從而能夠弄懂布魯斯成功的原因，體會布魯斯不懈斗爭的精神。板書設計七次失敗 第八次幾乎失去信心 成功第二篇：蘇教版三年級上冊第八次1第八次教材分析: 本課是一篇寓含深刻道理的外國歷史故事，課文敘述了古代蘇格蘭王子布魯斯英勇抗擊侵略軍，七戰(zhàn)七敗，幾乎喪失信心。是啊，我們相信，不論是結網的蜘蛛，還是抗爭的布魯斯王子，他們不管失敗多少次，都不會放棄！會一直努力，直到成功為止。你會怎樣動員他們？他們與你一樣一連失敗了七次，也幾乎失去了信心?。∧阍撛鯓诱f服他們？怎樣激勵他們？怎樣振奮他們？ 同桌之間討論討論，怎樣動員比較好，可以這樣開頭：蘇格蘭的父老鄉(xiāng)親們、親愛的同胞們：???提示：想一想布魯斯王子是如何重拾信心的。王子是如何做的？ 招集被打散的軍隊，動員人民起來抵抗。來讀好第四自然段。而對于布魯斯王子來說，就不一般了。師：這真是一只不灰心，永不言敗的蜘蛛呀 過渡：蜘蛛結網，這是一個很普通的生活現象。提示：先是一陣大風將網吹破，蜘蛛怎么做的？又是一陣大風將網再次吹破，蜘蛛又是怎么做的？就這樣，織了七次，都沒成功，這時蜘蛛是怎么做的？過度：聽了你的描述，老師感覺已經來到了那個磨坊里，看到了這只執(zhí)著的蜘蛛。(提示:讀得時候要注意這些描寫蜘蛛具體表現的詞)誰有信心讀好這段話（指名兩位好學生朗讀）讀得時候要注意老師標上紅色的句子，誰想再來試一試？剛才兩位同學讀得都不錯，相信大家也一定能讀好這段話。）老師將大家找得詞句變成了紅色。就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒結成。同學們找到哪些詞句?（環(huán)境 行為都可以）重新 扯起 再次 結了斷，斷了結，一連結了七次 不灰心 從頭干起C大家找得真仔細，（出示：忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網破了。在磨坊里看到的一幕，更使他重新拾回了信心。他躺在山上的一間磨房里，不斷地唉聲嘆氣。是啊，王子布魯斯帶領軍隊，英勇地抗擊外國侵略軍。（這么多人失去生命，依然沒能趕走侵略者，真讓人嘆息）3作為王子，沒能救國家于危難之中（作為王子，看著人民處于水深火熱中而嘆息）面對殘酷的現實，此時的布魯斯王子還會想些什么呢？已經連續(xù)打了七次敗仗了，我能趕走侵略者嗎？人民因為戰(zhàn)爭而失去家園，我能為他們做些什么呢？我該怎么做才能趕走侵略者呢？布魯斯思緒重重，悲痛萬分（出示：對這場戰(zhàn)爭，他幾乎失去了信心。他躺在山上的一間磨坊里，不斷地唉聲嘆氣。）A學生填空（看來你上一堂課時學得特別認真）B我們一起將這句話讀一遍C從“英勇”這個詞語中你們可以看出布魯斯和他的軍隊怎么樣？（勇敢 愛國 頑強斗爭 不怕犧牲）二、感受第八次A． 失去信心的布魯斯布魯斯王子帶領人民不怕犧牲，浴血奮戰(zhàn)。教學準備 Ppt 教學過程第二課時一、導入今天我們繼續(xù)學習第11課（指讀課題）。情感、態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學生失敗后不氣餒、不喪失信心，鼓起勇氣，繼續(xù)努力的精神。展開想像，用一段話說一說布魯斯怎樣動員幾乎喪失信心的士兵起來參加第八次抵抗的。第一篇：第八次 三年級《第八次》第二課時教學設計一、教學目標： 知識和技能能正確、流利、有感情地朗讀課文。能復述蜘蛛織網的故事。過程和方法通過蜘蛛結網所表現的精神，懂得布魯斯成功的原因。教學重難點憑借具體的語言材料，理解課文內容，弄懂布魯斯成功的原因，體會布魯斯屢敗屢戰(zhàn)不懈斗爭的精神。通過上節(jié)課的學習，我們知道了（出示：王子布魯斯帶領軍隊，（英勇）地抗擊外國侵略軍。導讀（同時出示）：可是，一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了，布魯斯王子也受了傷。此時的布魯斯王子為什么會不斷“唉聲嘆氣”呢？因為七次戰(zhàn)斗全部失敗了（七戰(zhàn)七敗，沒有一次成功，怎能不讓人唉聲嘆氣）（板書：七次失敗）為了自己的祖國，許多人失去了生命。）布魯斯有沒有完全失去信心?你從哪兒可以看出？幾乎：差點兒 王子差一點就要失去信心（板書：幾乎失去信心）王子雖然戰(zhàn)敗，但他依然一次又一次的帶領軍隊英勇抗擊侵略者。可是，一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了，布魯斯王子也受了傷?？墒遣剪斔雇踝硬]有完全失去信心。B．蜘蛛的第八次這是怎樣的一幕呢？A請同學們用自己喜歡的方式讀一讀課文的第三小節(jié)，思考一個問題：這一小節(jié)主要告訴我們什么？讀完第三小節(jié)，誰來說一說這一小節(jié)主要告訴我們什么？（布魯斯王子看到蜘蛛結網）B那么，在蜘蛛織網的過程中，蜘蛛具體有哪些表現呢？請大家默讀課文，用橫線畫出蜘蛛具體表現的詞句。蜘蛛重心扯起細絲再次結網，又被風吹斷了?？芍┲氩⒉换倚?，照樣從頭干起，這一次它終于結成了一張網。請大家在下面試著讀一讀這段話。（生齊讀）讀完這段話后，你覺得這是一只怎樣的蜘蛛？ 這只蜘蛛很 執(zhí)著 不灰心 不折不撓 勇敢 永不言敗老師這里有四幅圖，誰能看著圖，用自己的話來說說這只蜘蛛織網的過程。D若你現在也在這個磨坊里，看到了這只蜘蛛—— 當它的網第一次被風吹破時，你會對它說： 一次失敗而已，這只是一個小小的挫折，不要怕蜘蛛的網被風一次又一次的吹破，蜘蛛一次又一次的結網，到第七次時，依然沒有成功，這時你想對它說：不要放棄，不要失去信心，要有執(zhí)著、百折不撓、永不言敗的精神，你一定能夠成功的 當第八次蜘蛛終于結網成功時，你想對它說：正是你的執(zhí)著，百折不撓、永不言敗的精神才讓你成功你真棒?；蛟S你看到了，不會留意，也不會有什么啟發(fā)。？ 感動極了 猛地跳起來 喊道 王子此時的心情怎樣？ 激動、興奮 信心王子看到這一幕后深受感動，再次充滿信心，你能讀出布魯斯王子此時的感動與信心嗎？（指名讀）！你再讀（還請剛剛那位學生讀）、振奮的精神，你看他握緊了拳頭，你再讀（還是那位學生讀），學著他的樣子，握緊拳頭。D．戰(zhàn)斗八次的布魯斯過渡：布魯斯重拾信心之后是怎么做的呢？同學們自己讀一讀最后一自然段。A信心大增的布魯斯，會怎樣招集打散的軍隊和動員人民呢？假如你就是布魯斯王子，現在要動員你的軍隊和人民起來與你一起抵抗外國侵略者。B一名學生演講同學們要認真聽，現在你就是處在水深火熱中的蘇格蘭人民，你聽到了這位王子的動員，愿意參加抵抗嗎？如果愿意，在他說完后就為他鼓掌吧！C說得真好！可是如果布魯斯第八次也沒成功，你覺得他會怎么做？（繼續(xù)進行第九次直到成功為止）。（板書：成功）在今后的生活中一定不會是一帆風順的，要是你遇到困難,遭受挫折,你會怎么做？ 遇到困難不放棄要永不言敗，要充滿信心 要堅持不懈，直到成功為止,（出示三條名言）我們一起來讀一讀三、寫字過渡：有志者事竟成，不怕失敗第七次，因為還有第八次！同學們，寫字也是這樣，只要我們認真練習就一定能寫好！(出示田字格 出示生字 仗 傷 信)（