【正文】 踏 萬：⑧愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序 張：⑨社會交往熱情、友好、大方萬：⑩情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。萬俊濤：謝謝老師和同學(xué)的的發(fā)言，我想通過大家的討論發(fā)言，同學(xué)們都有了一定的啟示。討論：成為一名文明學(xué)生，我們應(yīng)該是怎么做？學(xué)生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！張：②分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！萬：③分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人。（障礙游戲開始）（游戲結(jié)束，請參加游戲的同學(xué)談?wù)劯杏|。張：是的，講文明講禮儀，不僅是要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，言行舉止得體，還應(yīng)該會為別人著想，學(xué)會換位思考，為他人提供方便，給遇到困難的人伸出援助之手。例：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，破壞公共財(cái)物，還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號等。有哪些是不文明的行為？請小組討論并列舉這些不文明的行為，然后小組競答，并記錄積分。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)，德行的時候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。做文明學(xué)生。今天班會的主題是講文明⑥、主持人宣布班會結(jié)束【具體過程】主持人開場白：萬：老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。（建議：按規(guī)定參與者可用加德育分等措施予以獎勵）④、啞巴、盲人的扮演者談感觸（著重在通過障礙的過程中的心理和達(dá)到目的地時的心情）?！净顒訒r間】2011年04月11日【活動地點(diǎn)】南昌市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 高一（1）班 【參與人員】高一（1）班全體學(xué)生高一（1）班班主任高一年級各班評委【活動形式】情境模擬游戲、自由發(fā)言交流、“文明人”測試 【班會流程】①、主持人宣布班會開始，引入主題②、學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為③、障礙游戲：5個小組，每組二人，依次進(jìn)行。做文明學(xué)生”的主題班會。本著我校“崇德明禮，務(wù)實(shí)求新”的校訓(xùn)，針對學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題，我們高一（1）班將召開了一次名為“講文明知禮儀（播放視頻）布置作業(yè)：寫一篇反思自身文明禮儀的周記。送給每個同學(xué)一句話：做一個表里如一，內(nèi)秀外美的中學(xué)生。班主任總結(jié)：做文明中學(xué)生要從我做起，從身邊的小事做起。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)??看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不容易。A：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。文明言行主要是三管好。那這十個文明形象是什么呢？請看大屏幕：①升降國旗，奏唱國歌時肅立行禮②與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信 ③公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體 ④孝敬父母，尊敬師長，樂于助人⑤乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人 ⑥行車走路，遵守交通規(guī)則⑦保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏 ⑧愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序 ⑨社會交往熱情、友好、大方⑩情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。A：謝謝老師和同學(xué)的的發(fā)言，我想通過大家的討論發(fā)言，同學(xué)們都有了一定的啟示。討論：成為一名文明學(xué)生，我們應(yīng)該是怎么做？ 學(xué)生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人?！拔拿魅恕弊詼y：你是一個文明的人嗎？（1）你平時說臟話嗎?（2）升國旗時，你能敬禮肅穆，行注目禮嗎？ （3）進(jìn)老師的辦公室，你先敲門、喊報告嗎？ （4）你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比如洗碗，疊被子？（5）瞻仰烈士陵園時，你能保持肅穆嗎？ （6）離開宿舍時，你會關(guān)好門窗，熄燈再走人嗎？ （7）在公共場所購物購票時，你能按順序排隊(duì)嗎？ （8）你能按時獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ （9）在學(xué)?；蛟诮稚嫌鲆娡鈬?，你會好奇地盯著他們看，對他們指手畫腳嗎？（10）如有同學(xué)生病了，你會主動幫助他到醫(yī)務(wù)室看病嗎？ 說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。接下來讓我們一起玩一個游戲，體會一下非正常人的生活。）A：看來我們的同學(xué)都有意識到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及時改正將會給我們的生活，學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果。有哪些是不文明的行為？ 請小組討論并列舉這些不文明的行為，然后小組競答，并記錄積分。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)，德行的時候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。做文明中學(xué)生。今天班會的主題是講文明班主任小結(jié)視頻片段《升國旗》主持人宣布班會結(jié)束【具體過程】主持人開場白：A: 老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。（建議：按規(guī)定參與者可用加德育分等措施予以獎勵）（1）啞巴、盲人的扮演者談感觸（著重在通過障礙的過程中的心理和達(dá)到目的地時的心情）。學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為障礙游戲：5個小組，每組二人，依次進(jìn)行。準(zhǔn)備《升國旗》視頻。叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備，說明班會基本的流程每個小組長負(fù)責(zé)落實(shí)。五班 【參與人員】初一【活動目的】 通過本次主題班會使同學(xué)們認(rèn)識自己的行為習(xí)慣，意識到文明禮儀的重要性，并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn)，做一個表里一致，內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生。知禮儀許多學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。做文明中學(xué)生》主題班會寶輪中學(xué) 七年級（五）班峰兄【活動背景】我國有著悠久的文明歷史，傳統(tǒng)文化也教導(dǎo)我們做一個文明禮貌的人。第一篇：講文明知禮儀做文明學(xué)生主題班會《講文明知禮儀但由于眾所周知的原因，中國的教育存在著一個不容忽視的現(xiàn)實(shí)，就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績，注重升學(xué)，而忽視個人思想道德修養(yǎng)的情況。本著“求真務(wù)實(shí)”的精神，針對學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題，我們七年級五班將召開了一次名為“講文明做文明中學(xué)生”的主題班會。【活動時間】2017年06月18日 【活動地點(diǎn)】寶輪中學(xué)初中部初一五班全體學(xué)生【活動形式】情境模擬游戲、自由發(fā)言交流、“文明人”測試等 【活動準(zhǔn)備】提前布置主題班會內(nèi)容，選出二位主持人（一男一女），主持人準(zhǔn)備好講稿，叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識。吩咐班長設(shè)想好班會課時課室的布置情況，找好與班會相關(guān)的資料?！景鄷鞒獭堪嘀魅涡忌险n主持人宣布班會開始，引入主題展示幻燈片齊讀《羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明禮貌歌》根據(jù)學(xué)校情況，若有則讀，沒有則忽略。其中一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演啞巴，“啞巴”作為拐杖扶“盲人”在教室內(nèi)按指定路線行走，兩人均不準(zhǔn)出聲，班上其他同學(xué)將不動聲色地在他們行進(jìn)的過程中設(shè)置障礙，“啞巴”用身體語言引導(dǎo)“盲人”通過障礙。（2）“文明人”測試，總結(jié)出 中學(xué)生“十個”文明形象，及我們的做法。下面班會正式開始。知禮儀B: 華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。A: 但是我們身邊還存在許多不文明的行為。（同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，破壞公共財(cái)物，還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號等。B：是的，講文明講禮儀，不僅是要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，言行舉止得體，還應(yīng)該會為別人著想，學(xué)會換位思考，為他人提供方便，給遇到困難的人伸出援助之手。??游戲結(jié)束，請參加游戲的同學(xué)談?wù)劯杏|。分?jǐn)?shù)為30－24 分：你是個講文明，懂禮貌的人。主持人A：同學(xué)們，你們都是文明人嗎？自測完后，你發(fā)覺了什么？ 反思：自己存在哪些不良的行為習(xí)慣？會給自己和他人帶來什么不良的后果？小組討論、發(fā)言，小組長作記錄。B：我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言，可是，老師們又是怎么看的呢？下面就請老師們也從老師的角度發(fā)表一下你的看法吧！主持人邀請老師參與討論。你們知道嗎？國家發(fā)出以禮儀、禮貌、禮節(jié)為重點(diǎn)的 “三禮”教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，樹立中學(xué)生“十個文明形象”。（一起朗讀）B: 文明就文明在言行上。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐；管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩；管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘?！蔽拿餍袨椋F在實(shí)踐。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個文明的中學(xué)生。如果我們每個人都做文明人，我們的學(xué)校就會成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，還要做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。班主任：最后讓我們一起肅穆，在升國旗的儀式中結(jié)束我們的班會。第二篇：講文明知禮儀做文明學(xué)生《講文明做文明學(xué)生》主題班會南昌市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 高一（1）班指導(dǎo)老師：劉軍 主持人：萬俊濤、張晨【活動背景】如今我們身邊的許多人，每日聽到公交車上廣播電視等處處高呼“美德”，但卻不知道美德的真正含義。知禮儀【活動目的】 通過本次主題班會使同學(xué)們認(rèn)識自己的行為習(xí)慣，意識到文明禮儀的重要性，并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn)，做一個表里一致，內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生。其中一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演啞巴，“啞巴”作為拐杖扶“盲人”在教室內(nèi)按指定路線行走，兩人均不準(zhǔn)出聲，班上其他同學(xué)將不動聲色地在他們行進(jìn)的過程中設(shè)置障礙，“啞巴”用身體語言引導(dǎo)“盲人”通過障礙。⑤、“文明人”測試，總結(jié)出 中學(xué)生“十個”文明形象，及我們的做法。下面班會正式開始。知