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正文內(nèi)容

留守兒童——給家長的一封信活動(dòng)方案-展示頁

2024-11-19 02:51本頁面
  

【正文】 您好!自從您外出打工,家里一下子冷清了許多。我沒有視頻上企業(yè)的善款,沒有建筑宿舍的能力,我只能獻(xiàn)出一份愛心。龍英每天上學(xué)要走三個(gè)小時(shí)的山路……你們學(xué)校中的住宿條件不好,每天只能睡地板、睡課桌,經(jīng)常會被凍醒。我現(xiàn)在知道了,我的生活是非常幸福的,有父母的疼愛,家人的寵愛,我還有什么不滿的理由?視頻中,我看到了幾年沒看見父母的金梅和國艷。我每天過著快樂的生活,父母去上班,我去上小學(xué),中午玩,晚上是寫作業(yè)的時(shí)間。我真心希望成為你們最好的朋友。人與人之間的感情交流離不開朋友。我們雖然沒見過面,但常言說:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。當(dāng)爺爺、奶奶患重病時(shí),你們還能護(hù)送他們?nèi)メt(yī)院,并且努力照顧好他們。雖然你們過早地承擔(dān)了分別的痛苦,但是,對父母少一份依賴,就多一份在困境中的磨難;我從心里敬佩你們,因?yàn)槟銈兪亲鎳ㄔO(shè)特殊的貢獻(xiàn)者,是你們犧牲了寶貴的父母親情,犧牲了本應(yīng)當(dāng)享有的關(guān)愛呵護(hù),成就了祖國偉大的事業(yè)。給留守兒童的一封信 篇1親愛的小伙伴:你們好!我是羅源縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年三班的劉源好,一個(gè)活潑可愛、愛交朋友的小女生。第五篇:給留守兒童的一封信(通用)給留守兒童的一封信(通用14篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過書信吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。三、活動(dòng)對象 三至六年級的留守兒童四、活動(dòng)要求信的內(nèi)容要緊扣主題,要寫出自己對父母的思念之情,并且把自己的情況向父母匯報(bào),讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母放心。一、指導(dǎo)思想為了樹立留守兒童自強(qiáng)自立的精神,激勵(lì)留守兒童不畏困難,學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做生活的強(qiáng)者,關(guān)心幫助留守兒童,架設(shè)起愛的橋梁。在此,我想對你們說一句一直在我心里的話:“我愛你們,盼你們早日回家!”祝爸爸媽媽身體健康,工作順利!此致 敬禮2018年1月9日第四篇:留守兒童給家長的一封信活動(dòng)方案(寫寫幫整理)《留守兒童給家長的一封信》活動(dòng)方案我校留守兒童較多,對他們的關(guān)心和教育成為學(xué)校一項(xiàng)重大的課題。俗話說得好,“父愛如山,母愛如?!?。爸爸媽媽,我聽說我們縣開發(fā)區(qū)很多企業(yè)的工資待遇也很好,雖然可能沒有外面的好,但我們一家在一起的機(jī)會就多了。只是奶奶偶爾會腰疼。我那不值錢的眼淚再次落下。有一次,我無意中翻到了你們的照片。從我記事起,你們隔三岔五給我打電話。在人們心中,爸媽才是最親的人,可爺爺奶奶卻成了我最親的人了。(三)評選要求:優(yōu)秀信件評選小組成員必須公平公正,評選出每個(gè)等級獲獎(jiǎng)留守兒童學(xué)生的優(yōu)秀信件,并做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)。七、設(shè)獎(jiǎng)規(guī)定及獎(jiǎng)品提供:(一)全鎮(zhèn)小學(xué)部182名留守兒童每人一份學(xué)習(xí)贈品(郵局提供)(二)獎(jiǎng)勵(lì):評選一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)二名 三等獎(jiǎng)三名。三至六年級語文老師組織本班留守兒童給家長寫一封信,推薦出23名優(yōu)秀的信件給活動(dòng)優(yōu)秀信件評選小組,其他未獲得推薦的信件交到李端老師處存檔,翁昭小學(xué)、新山小學(xué)各推薦3名留守兒童參加。統(tǒng)一用郵局提供的稿紙書寫,字跡工整。)五、活動(dòng)方式:各班語文老師組織指導(dǎo),學(xué)生獨(dú)立完成。三、活動(dòng)對象花梨鎮(zhèn)小學(xué)部三至六年級的留守兒童四、活動(dòng)時(shí)間:2017年12月1115日。我校與開陽縣郵政局花梨分局聯(lián)合舉辦一次《留守兒童給家長的一封信》活動(dòng)。用統(tǒng)一稿紙書寫,字跡工整。四、活動(dòng)對象三至六年級的留守兒童,還有其他想要對父母表達(dá)思念和感激之情的同學(xué)。一、指導(dǎo)思想為了樹立留守兒童自強(qiáng)自立的精神,激勵(lì)留守兒童不畏困難,學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做生活的強(qiáng)者,關(guān)心幫助留守兒童,架設(shè)起愛的橋梁。第一篇:留守兒童——給家長的一封信活動(dòng)方案2017年大坪小學(xué)《留守兒童給家長的一封信》活動(dòng)方案對留守兒童的關(guān)心和教育,是學(xué)校一項(xiàng)重大的工作。黨中央十分重視留守兒童,我校在教育科的指導(dǎo)下,對留守兒童的關(guān)心也做了大量工作,在新學(xué)期的開始,特舉辦一次《留守兒童給父母的一封信》地活動(dòng),以此表達(dá)他們對父母的思念和感激之情。二、活動(dòng)時(shí)間 2017年下學(xué)期第五周三、活動(dòng)內(nèi)容給留守兒童與家長之間架起溝通的橋梁,號召每個(gè)留守兒童以《留守兒童給家長的一封信》為主題,給自己在外的父母寫一封信,表達(dá)對他們的思念之情,同時(shí)也號召全校師生共同參與。五、活動(dòng)要求信的內(nèi)容要緊扣主題,要寫出自己對父母的思念之情,并且把自己的情況向父母匯報(bào),讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母放心。第二篇:留守兒童給家長的一封信活動(dòng)方案花梨鎮(zhèn)中心小學(xué)《留守兒童給家長的一封信》活 動(dòng) 方 案,激勵(lì)留守兒童不畏困難,學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做生活的強(qiáng)者,關(guān)心幫助留守兒童,架設(shè)起愛的橋梁。一、活動(dòng)工作小組:(一)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:陳邦強(qiáng)副組長: 張琳(開陽郵政局花梨分局局長)成員:呂濤 盧睿 陳安學(xué) 楊平剛 趙友忠 黃菁 方曉琴 胥佑勇 盧強(qiáng) 李端 羅興平熊碧學(xué)及各班主任(二)優(yōu)秀信件評選小組組長:黃菁 副組長:譚銀成員:黃琳 王遠(yuǎn)芬 蘭麗婷 胡園崗 王琳二、活動(dòng)內(nèi)容給留守兒童與家長之間架起溝通的橋梁,在元旦節(jié)來臨之際,號召每個(gè)留守兒童以《留守兒童給家長的一封信》為主題,給自己在外的父母寫一封信,表達(dá)對他們的思念和感恩之情。(12月1113日為寫信時(shí)間;12月14日交推薦信件到黃菁處,12月15日為評選和頒獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)間。六、活動(dòng)要求信的內(nèi)容要緊扣主題,要寫出自己對父母的思念之情,并且把自己的情況向父母匯報(bào),讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母放心?;顒?dòng)評選出優(yōu)秀的信件進(jìn)行評獎(jiǎng),并由花梨郵政分局寄給留守兒童父母。各班主任老師要調(diào)查清楚獲獎(jiǎng)留守兒童父母打工的詳細(xì)地址及郵政編碼。獎(jiǎng)品由開陽縣郵政局花梨分局提供。花梨鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年12月4日第三篇:留守兒童給家長的一封信敬愛的爸爸媽媽:你們好!是你們把我?guī)У竭@個(gè)世界,是爺爺奶奶一天天把我養(yǎng)大。你們知道這是為什么嗎?我出生僅11個(gè)月,你們就離開我,去了遠(yuǎn)方打工,讓我從小與爺爺奶奶一起生活。每當(dāng)接到你們的電話時(shí),我總是激動(dòng)萬分,和你們說個(gè)沒完沒了,而每次掛斷電話,那豆大的淚珠就不由自主地奪眶而出,有時(shí)甚至?xí)曂纯?。一張、兩張、三??忽然,我看到一張我三歲時(shí)媽媽用雙手扶著我的照片,我看見了媽媽用手扶著我,用心
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