河南教師招聘幼兒園大班教案：大班美術(shù)滑稽小人教案5篇-展示頁
2024-11-19 02:25本頁面
【正文】 均勻涂色的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)用連貫的曲線，表現(xiàn)舞蹈者夸張的面部表情和動態(tài)。第二篇：幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《滑稽小人》及教學(xué)反思大班美術(shù)優(yōu)秀教案《滑稽小人》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)用連貫的曲線，表現(xiàn)舞蹈者夸張的面部表情和動態(tài)，觀察跳舞的滑稽小人，了解滑稽小人的動態(tài)、服飾和面部表情，感知任務(wù)快樂的情緒和夸張的動作，合理地將人物安排在畫面的主要為之上，用大膽流暢的線條表現(xiàn)人物的主要特征，快來看看幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀《滑稽小人》含反思教案吧。相關(guān)文章《大班教案《印單裝飾畫》》：大班教案《印單裝飾畫》適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒用各種材料大膽設(shè)計獨(dú)特的印單畫，通過印畫的方法裝飾手帕，訓(xùn)練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和色彩搭配能力，快來看看幼兒園大班《印單裝飾畫》教案吧。這樣幼兒在繪畫過程中才能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。了解了小人結(jié)構(gòu)部位的變長與紙的折疊方法的關(guān)系。教學(xué)反思：一個教學(xué)活動的好壞，其目標(biāo)的設(shè)定是活動的關(guān)鍵。四、作品展示。三、幼兒作畫制板，提醒幼兒能大膽構(gòu)圖，線條流暢。二、回憶感知舞蹈的滑稽小人?；顒訙?zhǔn)備：顏料、水、抹布等活動過程：一、觀察舞蹈動作，感知跳舞的姿態(tài)和表情。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。學(xué)習(xí)用連貫的曲線，表現(xiàn)舞蹈者的面部表情和動態(tài)。幼兒相互評價作品。拓印，注意顏色搭配，衛(wèi)生。師：上次我們用繪畫的方式畫了滑稽小人，今天要請小朋友用版畫來畫一個滑稽的小人，你想設(shè)計一個滑稽小人在做什么?師：他穿了什么有趣的衣服、鞋子，他在哪里?可以用蠟筆添上背景。師：小朋友，你們喜歡跳舞嗎?跳舞時的心情怎么樣?誰來給大家跳一個舞蹈動作?幼兒跳一個動作，師簡筆畫出來，讓幼兒直觀地感受表現(xiàn)人物動態(tài)的方法。用版畫的方式大膽表現(xiàn)人物的主要特征。第一篇：河南教師招聘幼兒園大班教案：大班美術(shù)《滑稽小人》教案河南教師招聘幼兒園大班教案：大班美術(shù)《滑稽小人》教案范文幼兒園大班美術(shù)活動：滑稽小人(版畫)活動目標(biāo)：觀察舞蹈的滑稽小人，了解滑稽小人的動態(tài)、服飾和面部表情，感知人物快樂的情緒和夸張的動作。學(xué)習(xí)用連貫的曲線，表現(xiàn)舞蹈者的面部表情和動態(tài)?；顒訙?zhǔn)備：顏料、水、抹布等活動過程：一、觀察舞蹈動作，感知跳舞的姿態(tài)和表情。二、回憶感知舞蹈的滑稽小人。三、幼兒作畫制板，提醒幼兒能大膽構(gòu)圖，線條流暢。四、作品展示。文章來源：河南教師招聘網(wǎng)第二篇：幼兒園大班美術(shù)教案《滑稽小人》及教學(xué)反思3篇幼兒園大班美術(shù)教案《滑稽小人》及教學(xué)反思第一篇：幼兒園大班美術(shù)教案《滑稽小人》及教學(xué)反思《大班美術(shù)教案《滑稽小人》含反思》這是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班美術(shù)教案《滑稽小人》含反思！活動目標(biāo)：觀察舞蹈的滑稽小人，了解滑稽小人的動態(tài)、服飾和面部表情，感知人物快樂的情緒和夸張的動作。用版畫的方式大膽表現(xiàn)人物的主要特征。感受作品的美感。師：小朋友，你們喜歡跳舞嗎？跳舞時的心情怎么樣？誰來給大家跳一個舞蹈動作？幼兒跳一個動作，師簡筆畫出來，讓幼兒直觀地感受表現(xiàn)人物動態(tài)的方法。師
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