河南工業(yè)大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院-展示頁(yè)
2024-11-19 02:01本頁(yè)面
【正文】 我院學(xué)生在各類英語(yǔ)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，朱斐曾獲得 “CCTV杯全國(guó)英語(yǔ)演講比賽”河南賽區(qū)一等獎(jiǎng)；陳一浩獲得“21世紀(jì)聯(lián)想杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽二等獎(jiǎng)，馬暢獲得第三屆“新東方同時(shí)對(duì)于日語(yǔ)口語(yǔ)等實(shí)用性較強(qiáng)的課程，打破傳統(tǒng)，實(shí)行“分子班”等超小規(guī)模的教學(xué)模式，模擬真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，分級(jí)授課，提高學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。在第一階段（第一、二學(xué)年）淡化專業(yè)，主要開(kāi)設(shè)通識(shí)基礎(chǔ)課程、學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程，在第二階段（第三、四學(xué)年）主要開(kāi)設(shè)專業(yè)主干課程、專業(yè)特色課程、公共任選課程和實(shí)踐教育課程，使專業(yè)教育得到延伸和拓展，提高學(xué)生的專業(yè)技能，滿足學(xué)生的興趣和愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。日語(yǔ)專業(yè)（文史 四年制本科）培養(yǎng)目標(biāo)：在提高學(xué)生日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)修養(yǎng)的同時(shí),培養(yǎng)具有扎實(shí)語(yǔ)言功底、掌握廣博中日社會(huì)文化知識(shí)、具備較強(qiáng)跨文化交際能力,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型日語(yǔ)專門人才。使學(xué)生能就重大題材進(jìn)行準(zhǔn)確、流暢的交替?zhèn)髯g以及一般外事活動(dòng)的同聲傳譯。英語(yǔ)專業(yè)（翻譯方向）：翻譯方向分口譯和筆譯。本專業(yè)人才培養(yǎng)模式以“國(guó)際導(dǎo)向、應(yīng)用為主”為定位，以學(xué)生綜合能力培養(yǎng)為基點(diǎn)，以英語(yǔ)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，以外語(yǔ)專業(yè)技能知識(shí)為主體，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生GPC能力:通用能力（General ability、專業(yè)能力(particular ability)和核心能力(Core ability)，構(gòu)建知識(shí)和技能貫通的有機(jī)整體，形成脈絡(luò)清晰的專業(yè)課程模塊，最大限度保證學(xué)生知識(shí)和能力的循序形成和鞏固拓展，進(jìn)階發(fā)展。培養(yǎng)模式與特色：為了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放對(duì)人才的要求，英語(yǔ)專業(yè)以語(yǔ)言加專業(yè)為辦學(xué)特色，采用“英語(yǔ)+經(jīng)貿(mào)”、“英語(yǔ)+翻譯”培養(yǎng)模式。（二）招生專業(yè)英語(yǔ)專業(yè)（文史 四年制本科）培養(yǎng)目標(biāo)：英語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)具有自主學(xué)習(xí)能力和跨文化交際能力，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領(lǐng)域從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的高素質(zhì)德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型人才。學(xué)院資料室專業(yè)書(shū)籍和音像資料豐富，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，擁有同聲傳譯及多媒體語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室達(dá)26個(gè)。2007年招收外國(guó)語(yǔ)言及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士研究生，2011年招收外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)碩士研究生。英語(yǔ)專業(yè)于1996年開(kāi)設(shè)，是河南省工科院校中最早開(kāi)設(shè)本專業(yè)的學(xué)校之一。22人次獲河南工業(yè)大學(xué)教學(xué)大獎(jiǎng)賽一、二等獎(jiǎng)。常年聘有56名英、美、日等國(guó)的外籍教師。第一篇：河南工業(yè)大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院（一）學(xué)院簡(jiǎn)介學(xué)院擁有專任教師94人，其中碩士生導(dǎo)師8人，教授及副教授40人；博士及在讀博士18人，具有碩士學(xué)位教師74人，具有博士學(xué)位教師6人。專人教師中30多人次曾到英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞等國(guó)外著名大學(xué)的進(jìn)行訪學(xué)或培訓(xùn)。學(xué)院積極探索教學(xué)內(nèi)容、手段和方法的改革，教學(xué)水平不斷提高，近3年來(lái)共有9人次獲得省級(jí)教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽，先后有15位教師榮獲“河南省教學(xué)技能大賽”一、二等獎(jiǎng)，3位教師為河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，1位教師學(xué)獲“河南省教學(xué)標(biāo)兵”，3人獲校級(jí)教學(xué)標(biāo)兵。學(xué)院承擔(dān)英語(yǔ)、日語(yǔ)專業(yè)研究生和本科生教學(xué)，還承擔(dān)著全校研究生英語(yǔ)、本?？粕墓灿⒄Z(yǔ)、英語(yǔ)雙學(xué)位及全校第二外語(yǔ)日語(yǔ)和俄語(yǔ)的教學(xué)任務(wù)。2005年增設(shè)口譯方向，2010年增設(shè)筆譯方向。目前學(xué)院招收2個(gè)本科專業(yè)：英語(yǔ)專業(yè)、日語(yǔ)專業(yè)。設(shè)有翻譯及語(yǔ)言測(cè)試研究所、中國(guó)政法大學(xué)法律英語(yǔ)教學(xué)與測(cè)試研究中心河南工業(yè)大學(xué)分中心等科研機(jī)構(gòu)。本專業(yè)的學(xué)生具備扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)、嫻熟的英語(yǔ)語(yǔ)言技能與較強(qiáng)的文化意識(shí)，同時(shí)具備相關(guān)專業(yè)的基本知識(shí)和技能。其中，翻譯方向分為口譯和筆譯，入校第四學(xué)期期末，經(jīng)測(cè)試后劃分具體方向。專業(yè)方向英語(yǔ)專業(yè)（經(jīng)貿(mào)方向）：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要既懂外語(yǔ)又懂經(jīng)貿(mào)知識(shí)的厚基礎(chǔ)、寬口徑的應(yīng)用型人才，使學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力，掌握經(jīng)貿(mào)基礎(chǔ)理論，既能繼續(xù)深造又能在畢業(yè)后迅速適應(yīng)工作。通過(guò)講授口譯基本理論、口譯背景知識(shí)、口譯基本技巧、相關(guān)口譯知識(shí)以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行同傳入門基本訓(xùn)練，結(jié)合口譯實(shí)踐，使學(xué)生掌握口譯的基本理論、專題連續(xù)傳譯的技能以及同傳基本技巧，學(xué)會(huì)口譯記憶方法、口頭概述，以及口譯應(yīng)對(duì)策略，提高學(xué)生的邏輯思維能力、話語(yǔ)分析能力、語(yǔ)言組織能力和雙語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)講授翻譯基本理論，英漢翻譯技巧、漢英翻譯技巧、文學(xué)翻譯、商務(wù)筆譯、科技翻譯等，培養(yǎng)具有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，廣博的文化知識(shí)，嫻熟的筆譯技能，能夠勝任外事、商貿(mào)、科技、文化、教育等單位翻譯工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。培養(yǎng)模式與特色：實(shí)行“學(xué)程分段、分類培養(yǎng)”的培養(yǎng)模式。為適
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