【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊我們?yōu)槭裁匆贫ㄒ?guī)則？怎樣制定規(guī)則?我提議：先男生后女生，每個(gè)課間輪流玩。我不同意，女生比男生玩跳繩的人多，應(yīng)該女生玩兩個(gè)課間，男生玩一個(gè)課間。這個(gè)主意好。那不好，應(yīng)該以跳壞為準(zhǔn)。我想，咱們按組玩，五個(gè)小組，每個(gè)小組玩一天。我提議：每
2024-12-25 16:49
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊課件三毛最渴望得到的是什么？1.“家”的遐想請(qǐng)用一種水果來描述你對(duì)“家”的感覺？1：家像一個(gè)成熟的橘子，那顏色讓我想起了夜晚回家時(shí)的燈光，溫馨舒適。2：我的家像一個(gè)石榴，緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。3：我的家像一個(gè)桃子，顏色鮮艷，中間又有一個(gè)核，那就是我。4：我的家像一個(gè)蘆柑，剛開始吃的時(shí)候有點(diǎn)苦，但
2024-12-25 20:08
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊通過民主選舉，一些同學(xué)當(dāng)上了干部。但是，當(dāng)干部是為了什么呢？下面是幾個(gè)干部的想法，你贊同誰的想法，為什么？當(dāng)干部是為了什么當(dāng)上干部，就要肩負(fù)一些組織管理職責(zé)。那么，應(yīng)該怎樣看待和履行干部的職責(zé)呢？我忘記寫了。咱倆是好朋友，你就通融通融吧?！?/span>
2024-12-25 00:25
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊你得了癌癥，已經(jīng)是晚期了。我一點(diǎn)也吃不下去。他得的不是癌癥，只是一般的囊腫。??！我感覺好多了！想一想：為什么醫(yī)生的一句話，會(huì)使這個(gè)病人發(fā)生那么大的變化。如實(shí)記錄你一周之內(nèi)的情緒變化情況，寫明原因后畫上最能反映你情緒的臉譜
2024-12-23 14:28
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊課件你還記得他們嗎？你還記得他們嗎？你還記得他們嗎？你還記得他們嗎？你還記得他們嗎？你還記得他們嗎？你還記得他們嗎？他們之間需要?jiǎng)e人的服務(wù)嗎？醫(yī)生護(hù)士導(dǎo)游教師司機(jī)園丁
2025-01-22 00:01
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與生活上冊同學(xué)們，你生活所在的社區(qū)原來是什么樣子的？現(xiàn)在的社區(qū)有什么方便的地方？電話亭郵筒公共汽車候車亭報(bào)刊亭公共健身娛樂場公園這些設(shè)施有什么用途？我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)使用公用設(shè)施呢？
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊……根據(jù)提示，說說在生活中你們擔(dān)當(dāng)過哪些角色。先同桌討論，然后在班上交流。在學(xué)校，我是……在家里，我是……在醫(yī)院，我是……在商店，我是……在舞臺(tái)，我是……在電影院，我是……在汽車上，我是……
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊?家務(wù)事怎樣做把房子收拾得干干凈凈?家務(wù)事怎樣做喂雞?家務(wù)事怎樣做燒壺開水，讓爸爸媽媽回家后喝杯茶?家務(wù)事怎樣做馬馬虎虎掃掃地?家務(wù)事怎樣做心不在焉地
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊雙方用簽訂合同、協(xié)議的方式，做出約定，并依據(jù)約定行事。違約要受到懲罰。農(nóng)民與面粉公司工作人員在麥田簽定購銷合同政府向公民做出承諾，保證各項(xiàng)措施的落實(shí)，并便于大家監(jiān)督。在我們的生活中隨處可見各種承諾，我們來找一找。我們小區(qū)的物業(yè)管理公司最近
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊可愛的家我們每個(gè)人都有一個(gè)可親可愛的家，家庭的溫暖，讓我們每個(gè)人都充滿激情。我的家住在……，同學(xué)們，你們的家住在哪里呢？我的全家福讓我們來說一說自己的家吧！畫畫自己的家同學(xué)們，你們家的周圍一定有好多好玩的地方？把你最喜歡去的地方畫出來
2024-12-23 14:29
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)：本節(jié)課是“我會(huì)做的事情”這部分內(nèi)容中的一個(gè)主題活動(dòng)。本節(jié)課給學(xué)生提出的要求是：在家庭生活中，要學(xué)會(huì)照顧自己和家人，做到自己的事情自己做，家里的事情幫著做。因此，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)首先是從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的觀察、體驗(yàn)，感受父母的辛勞，然后由此引出學(xué)生應(yīng)該做哪些事情，哪些事情應(yīng)該幫著家人做。通過進(jìn)一步的討論交流、模擬表演，達(dá)到對(duì)學(xué)生受到教育的目的
2024-12-21 00:35
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊課件第二單元我們共歡樂我們班的“分享日”這是我最喜歡的玩具，你玩吧。這本書可好看了。你看，這是我的集郵冊。你有一個(gè)快樂，拿出來與別人分享，就變成了兩個(gè)快樂。把自己心愛的東西拿出來與大家分享，你有什么感想？我們共享用我們生活在一起，當(dāng)碰到下面的情況
【摘要】我能做好課時(shí)1一、看看誰做的好。P66-691、出示P66-67圖例，說說“小玲”和“小強(qiáng)”各自是怎么當(dāng)家的？2、議論，贊成誰的做法？3、小組討論并匯報(bào)。二、集體中的你我他。邊看參加集體活動(dòng)時(shí)的照片，邊回憶開展過的活動(dòng)。指導(dǎo)活動(dòng)一時(shí)，可以適當(dāng)適時(shí)地鼓勵(lì)孩子參與家庭內(nèi)部事務(wù)的決策上，而不是僅僅做做家務(wù)事。
2024-12-21 00:34
【摘要】我是誰一、教學(xué)目標(biāo)1、體驗(yàn)不同場合下的角色變化，觀察、思考不同的角色應(yīng)有的不同社會(huì)表現(xiàn)和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。2、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，知道自己對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)應(yīng)出承擔(dān)的責(zé)任。3、體驗(yàn)承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù)，感受認(rèn)真履行職責(zé)并完成任務(wù)后的愉悅。4、知道積極參加集體活動(dòng)、認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)、維護(hù)集體榮譽(yù)是作為集體一員應(yīng)盡的責(zé)任，愿意承擔(dān)和認(rèn)
2024-12-20 18:28
【摘要】《我們的生活需要誰》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教材分析：本課是人教版三年級(jí)下冊的第三單元“生活不能沒有他們”的第一課，本單元的主題是引導(dǎo)學(xué)生通過自己的生活體驗(yàn)和對(duì)生活中勞動(dòng)者的觀察，認(rèn)識(shí)各行各業(yè)存在人們生活中的意義，感受他們的勞動(dòng)給人們生活帶來的方便，以及人們之間相互依賴、相互服務(wù)的依存關(guān)系，從而樹立起尊重各行各業(yè)勞動(dòng)者的態(tài)度，并對(duì)他們懷有感激之心。本課從孩子
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