【正文】 用不當會造成光污染。另外，平面鏡里成的像與物體左右倒置。（注：光路是可逆的）5．漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。3．我們能看到不發(fā)光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。：光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。4．不可見光包括有：紅外線和紫外線。、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。水的循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。（液化現(xiàn)象如：“白氣”、霧、等）：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱；而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，要放熱。：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，液化要放熱。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。：是在任何溫度下，且只在液體表面發(fā)生的，緩慢的汽化現(xiàn)象。：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。：晶體都有一定的熔化溫度（即熔點），而非晶體沒有熔點。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。：(1)使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值；(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；(4)讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。3．常見的溫度計有(1)實驗室用溫度計；(2)體溫計；(3)寒暑表。(℃):單位是攝氏度。第二章 物態(tài)變化知識歸納：是指物體的冷熱程度。一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建筑等。具體應(yīng)用有：聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。7．人可聽見的聲音：頻率在20Hz～20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波；次聲波：頻率低于20Hz的聲波。(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。4．利用回聲可測距離：S=1/2vt5．樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。3．聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。真空不能傳聲。振動停止，發(fā)聲也停止?？傊锢韺嶒灲虒W是物理學科實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和重要途徑，這學期來，我們積極主動的為物理教師和學生服務(wù)，開展好實驗教學，為學生學好物理創(chuàng)造前提條件。也希望各任課教師做好實驗登記工作，實驗結(jié)束后督促學生做好器材的整理工作和門窗關(guān)鎖工作。在登記本上字跡潦草、涂畫。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。以確保實驗教學正常進行。、配合課任教師準備各演示實驗及學生探究性分組實驗，積極為實驗教學提供方便，協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進工作，努力適應(yīng)實驗需要，提高實驗課教學質(zhì)量。做好易耗品和儀器破損登記。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗儀器及時收回、上架歸位。積極完善實驗室各項規(guī)章，加強實驗室財產(chǎn)儀器的管理、使用等方面的規(guī)范管理。為了進一步完善實驗室的管理工作作具體工作總結(jié)如下：本學期開展的實驗數(shù)量能達到《物理實驗》的要求。第一篇：新城初級中學物理實驗室管理總結(jié)新城初級中學物理實驗室管理總結(jié)物理實驗室在校行政領(lǐng)導和全體物理老師的支持下，嚴格遵守實驗工作基本制度，積極協(xié)助各年級教師開展物理教學工作及教研工作。實驗室管理井然有序，取得較好成效。演示實驗和分組實驗在現(xiàn)有條件下取得良好的效果。每次實驗都能要求有關(guān)教師填寫好《實驗儀器借還手冊》，做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進行處理。做好安全、衛(wèi)生清潔工作, 強化對學生的安全教育，發(fā)現(xiàn)有問題，及時進行批評教育,及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。當然實驗室、實驗儀器的管理和改進中也存在一些問題：實驗室、實驗儀器的各項工作還應(yīng)細化，如碰到學生在實驗室的不良習慣(如帶零食吃。實驗完畢后不善于整理器材等)，還應(yīng)與任課教師及時溝通，以加強對學生的教育。并示范做好講臺上的儀器整理工作。2014711第二篇：初級中學物理知識點總結(jié)初級中學物理知識點總結(jié)第一章 ：由物體的振動而產(chǎn)生。2．聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。(1)音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。6．減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱；(2)在傳播過程中減弱；(3)在人耳處減弱。8． 超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。9．次聲波的特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。測量的工具是溫度計, 溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。1攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物溫度規(guī)定為0度，把一標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。體溫計：測量范圍是35℃至42℃，℃。、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。要吸熱。：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點。晶體的熔點和凝固點相同。：11.（晶體熔化和凝固曲線圖）(非晶體熔化曲線圖），晶體在AB段處于固態(tài)，在BC段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，CD段處于液態(tài)；而DG是晶體凝固曲線圖，DE段于液態(tài)，EF段落是凝固過程，放熱，溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，F(xiàn)G處于固態(tài)。都要吸熱。：是在一定溫度(沸點)下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。：(1)液體溫度；(2)液體表面積；(3)液面上方空氣流動快慢。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。：自然界中的水不停地運動、變化著，構(gòu)成了一個巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。第三章 光