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四川省綿陽南山中學(xué)20xx屆高三二診熱身考試文綜政治試題word版含解析-展示頁

2024-11-19 00:52本頁面
  

【正文】 問時要把握三點:知識范圍(注意答案有時看似超出范圍要求,這里有個知識的滲透和借用問題)、待分析的事件、答題角度。【點睛】收斂性試題主要特點是設(shè)問中的知識范圍要求很具體,或者具體到某一個知識點,或者具體到一個知識模塊。(2)本題考查政黨的有關(guān)知識,設(shè)問指向中國共產(chǎn)黨是如何推進(jìn)創(chuàng)新型國家建設(shè)的,屬于措施類試題。審題關(guān)鍵是抓住材料中的有效信息和設(shè)問要求,調(diào)動運用生產(chǎn)與消費、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、提高開放型經(jīng)濟(jì)水平等知識回答。(1)本題考查經(jīng)濟(jì)生活知識,設(shè)問指向發(fā)展人工智能對我國經(jīng)濟(jì)的重要意義,并說明我國企業(yè)應(yīng)如何應(yīng)對這一新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)?!拔磥?年10年,人工智能將像水和電一樣無所不在,可以進(jìn)入教育、醫(yī)療、金融、交通。材料一 “人工智能”是一門研究如何構(gòu)造智能機器或智能系統(tǒng),使其能夠運用知識去處理問題并能夠模擬、創(chuàng)新和擴展人類智能的技術(shù)科學(xué)。(方法論):必須重視部分的作用,搞好局部,用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。”從唯物辯證法角度看,這體現(xiàn)了 ①量變是質(zhì)變的必要前提 ②部分影響整體功能發(fā)揮③主要矛盾的主要方面決定著事物的性質(zhì) ④事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【答案】A............【點睛】整體是由部分構(gòu)成的,離開了部分,整體就不復(fù)存在。全國計劃新建、正所謂:“小廁所,大民生”。,就推進(jìn)“廁所革命”,總書記多次作出重要指示,要求“努力補齊這塊影響群眾生活品質(zhì)的短板”。③④項均強調(diào)實踐的重要性,與題意所含哲理相一致;①項強調(diào)由于受主客觀條件的制約,人們對事物的認(rèn)識往往不全面或不完整,啟示我們要認(rèn)清事物的本質(zhì),就必須從各個角度去觀察,既要客觀,又要全面。詩詞的意境,是指詩詞的意和象的結(jié)合。這是基于①文化環(huán)境影響著人,國歌納入中小學(xué)教育有利于發(fā)揮其特有的感召力 ②教育是民族振興的基石,國歌納入中小學(xué)教育是提高學(xué)生科學(xué)文化修養(yǎng)的需要 ③愛國主義是中華民族精神的核心,國歌納入中小學(xué)教育有利于強基固本 ④愛國主義是公民追求的最終道德目標(biāo),國歌納入中小學(xué)教育有利于引領(lǐng)風(fēng)尚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】文化環(huán)境影響著人,國歌納入中小學(xué)教育有利于發(fā)揮其特有的感召力,所以開展組織學(xué)生學(xué)唱國歌等活動,①正確;國歌納入中小學(xué)教育是注重學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng),與提高學(xué)生文化修養(yǎng)無關(guān),②不選;愛國主義是中華民族精神的核心,國歌納入中小學(xué)教育有利于強基固本,③正確;愛國主義并不是公民追求的最高道德目標(biāo),④錯誤,故本題答案應(yīng)為B。中小學(xué)應(yīng)當(dāng)將愛國主義作為教育的重要內(nèi)容,組織學(xué)生學(xué)唱國歌。文化是世界性與民族性的統(tǒng)一,文化的世界性和民族性的關(guān)系是共性和個性的關(guān)系,它們反映了世界文化的統(tǒng)一性與差異性的辯證關(guān)系。沒有體現(xiàn)文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系,④項與題意不符;正確選項為A。由材料可以看出,世界文化具有多樣性,中華文化能夠求同存異和兼收并蓄,具有極大的包容性。這一規(guī)定是國家尊重和保障人權(quán)的具體體現(xiàn),彰顯了依法治國與以德治國相結(jié)合,②③適合題意;①④不符合材料主旨,排除;故本題答案選B。廣泛性表現(xiàn)在:民主主體和民主權(quán)利的廣泛;真實性表現(xiàn)在:人民當(dāng)家作主的權(quán)利有制度、法律和物質(zhì)的保障;廣大人民利益得到日益充分的實現(xiàn)。人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。于2017年10月1日正式實施的《中華人民共和國民法總則》有望改變這一現(xiàn)象,其第184條規(guī)定,“因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔(dān)民事責(zé)任”。社會主要矛盾的變化要求我們 ①適度提高稅率,增強宏觀調(diào)控能力 ②推動科技創(chuàng)新,提高GDP增長速度 ③貫徹綠色理念,推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè) ④實施精準(zhǔn)扶貧,促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【解析】適度提高稅率無益于解決我國當(dāng)前社會的主要矛盾,①不選;我國目前要提高GDP的增長質(zhì)量,而不是提高GDP的增長速度,②不選;解決人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,需要我們貫徹綠色理念,推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè);需要我們實施精準(zhǔn)扶貧,促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā),③④正確,故本題答案應(yīng)為D。,我國社會主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾?;纠碚撝R是解讀經(jīng)濟(jì)學(xué)曲線的基本支撐元素,基礎(chǔ)知識愈深厚,對信息的感受愈敏銳,對信息的理解和分析愈深刻,判斷事物則愈準(zhǔn)確,所以,要特別重視對理論知識和觀點的理解和把握。環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)提高,一批中小型造紙廠關(guān)停,供給量減少,①適合題意;價格變動影響需求,價格上漲,需求減少,企業(yè)通過漲價獲取更多利潤錯誤,排除②;③為保證“雙十一”促銷活動,商家提前備貨,需求增加,適合題意;人民幣貶值使紙廠成本增加體現(xiàn)了價值決定價格,④不適合題意;故本題答案選A。商品的價格由價值決定并受到供求關(guān)系的影響。,僅10月份就進(jìn)行了多次提價。第一篇:四川省綿陽南山中學(xué)2018屆高三二診熱身考試文綜政治試題+Word版含解析四川省綿陽南山中學(xué)2018屆高三二診熱身考試文綜政治試題一、選擇題:本題共35小題,每小題4分,共140分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。一般情況下,引起下圖(P和Q分別表示紙的價格和數(shù)量,D、D1分別為變動前后紙的需求曲線,S、S1分別為變動前后紙的供給曲線,E、E1分別為變動前后紙的均衡價格)紙價變化趨勢的原因可能是①環(huán)保、物流標(biāo)準(zhǔn)提高,一批中小型造紙廠關(guān)停 ②企業(yè)希望通過漲價獲取更多利潤,以降低其負(fù)債率 ③為保證中秋節(jié)、“雙十一”等促銷互動,商家提前備貨 ④紙漿等原材料主要依賴進(jìn)口,人民幣貶值使紙廠成本增加 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】本題是坐標(biāo)軸類試題,要明確變量之間的關(guān)系。D、D1 分別為變動前后紙的需求曲線,S、S1 分別為變動前后紙的供給曲線,E、E1 分別為變動前后紙的均衡價格,根據(jù)變化趨勢可以看出,需求增加,供給減少,價格上升?!军c睛】曲線類型試題解題思路經(jīng)濟(jì)曲線盡管形式新穎、靈活,但其考查的基本觀點卻有著深刻的理論淵源。同故本題答案選擇A。黨的十九大指出,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。,英雄流血也流淚的現(xiàn)象,一直存在。這一規(guī)定 ①堅持了公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一性 ②彰顯了依法治國與以德治國相結(jié)合 ③是國家尊重和保障人權(quán)的具體體現(xiàn) ④實現(xiàn)了個人利益與國家利益的結(jié)合 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 【答案】B 【解析】人民民主專政是我國的國體,也是我國社會主義制度中最根本的制度。人民民主具有廣泛性和真實性?!耙蜃栽笇嵤┚o急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔(dān)民事責(zé)任”。,第十二屆全國人大常委會第二十八次會議決定:批準(zhǔn)2016年10月26及金字塔,巴西面包山等,表達(dá)了人們對故鄉(xiāng)、對祖國的熱愛,深受與會觀眾喜愛,由材料可以看出①世界文化具有多樣性 ②中華文化獨樹一幟、獨領(lǐng)風(fēng)騷 ③中華文化具有極大的包容性 ④文化繼承是文化發(fā)展的前提A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】。①③項符合題意;材料不體現(xiàn)中華文化獨樹一幟、獨領(lǐng)風(fēng)騷,②項與題意不符;材料顯示的是只有保持世界文化的多樣性,世界才更加豐富多彩,充滿生機和活力?!军c睛】世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的?!吨腥A人民共和國國歌法》規(guī)定,國歌納入中小學(xué)教育。教育學(xué)生了解國歌的歷史和精神內(nèi)涵,遵守國歌奏唱禮儀。,美在意境,貴在意境?!熬盁o情不義錯誤。與題意所含哲理不相符;②項強調(diào)要善于抓住事物的主要矛盾解決問題,與漫畫所含哲理不符;正確選項為D。中國國家旅游局近日提出從2018年至2020年?!靶】挡恍】?,廁所是一樁。部分的功能及其變化會影響整體的功能,關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。(強調(diào)部分),建設(shè)創(chuàng)新型國家,閱讀材料,完成下列要求?!叭斯ぶ悄堋笨梢月男性局挥幸揽咳祟愔腔鄄拍芡瓿傻膹?fù)雜任務(wù),它將成為IT領(lǐng)域最重要的技術(shù)革命。治生活》角度設(shè)置相關(guān)問題,考查生產(chǎn)與消費、企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、提高開放型經(jīng)濟(jì)水平、中國共產(chǎn)黨等知識,考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述闡釋事物、論證和探討問題的能力。第一小問屬于意義類的解答題,要遵循由近及遠(yuǎn)、由表及里、有直接到間接的思維順序,語言組織要落腳在“有利于”“促進(jìn)”“增強”“鞏固”等句型。第二小問屬于措施類試題,考查企業(yè)經(jīng)營成功的因素,要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略;提高自主創(chuàng)新能力,依靠技術(shù)進(jìn)步和科學(xué)管理,提高勞動生產(chǎn)率,形成自己的競爭優(yōu)勢;誠信經(jīng)營,樹立良好的信譽和形象;強強聯(lián)合,資源整合,發(fā)揮規(guī)模效益等。解答時首先構(gòu)建關(guān)于政黨的知識體系:性質(zhì)和宗旨、執(zhí)政地位、執(zhí)政方式、執(zhí)政理念;然后調(diào)動運用上述知識,結(jié)合材料中的做法細(xì)化分析,實現(xiàn)理論與材料的結(jié)合。但也有個別試題,會涉及知識的遷移和借用,這就需要學(xué)活、用活知識,做到融會貫通。收斂性試題的主要思路是:以所要求的知識范圍為依據(jù),到材料中尋找相關(guān)信息,并有理有據(jù)地組織答案;如果所要求的原理用完后仍有重要信息沒有分析,就要考慮知識的遷移和借用了。《朗讀者》是中央電視天繼《中國詩詞大會》之后推出的又一現(xiàn)象級節(jié)目,節(jié)目播出后,反響強烈,好評如潮。《朗讀者》每期節(jié)目以一個主題詞作為線索,嘉賓圍繞主題詞分享人生真實故事,通過朗讀一篇散文、一首詩,或者是一封家信,甚至是一段電影戲劇劇本,把觀眾帶入情景之中,震撼心靈,不僅是“我讀你聽”,更多的是一起分享,是情感的互動,《朗讀者》節(jié)目里,真正打動人的不是朗讀的過程,而是朗讀者人生故事激發(fā)的正能量,以及朗讀作品中蘊含的人文理想和美好道德。從《漢字聽寫大會》到《中國詩詞大會》,再到《朗讀者》,這兩年中央電視臺連續(xù)推出高質(zhì)(2)本題要求結(jié)合材料,運用“創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步”的知識,說明《朗讀者》節(jié)目是一次成功的文化創(chuàng)新?《朗讀者》節(jié)目得到了社會各界廣泛贊譽和高度評價,是一次成功的文化創(chuàng)新。(3)本題要求請你就綜藝節(jié)目如何傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提出兩條方法論建議??蓮穆?lián)系的、發(fā)展的觀點看問題,堅持一分為二的觀點看問題等方面提出建議。(2)辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié),是實現(xiàn)新事物的產(chǎn)生和促使舊事物滅亡的根本途徑。(4)辯證否定的實質(zhì)就是“揚棄”。保留的是舊事物中積極合理的因素,克服的是舊事物中過時的消極的內(nèi)容。②我們既要尊重書本知識,尊重權(quán)威,又要立足于實踐,解放思想,實事求是,與時俱進(jìn),不斷實現(xiàn)理論和實踐的創(chuàng)新與發(fā)展。方法論:辯證法的革命精神和批判性思維要求①我們要創(chuàng)新,密切關(guān)注變化發(fā)展著的實際,敢于突破與實際不相符合的成規(guī)陳說,敢于破除落后的思想觀念;②注重研究新情況,善于提出新問題,敢于尋找新思路,確立新觀念,開拓新境界第二篇:四川省綿陽南山中學(xué)
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