實驗小學2005——2006學年第一學期班主任計劃--一年級6班-展示頁
2024-11-19 00:38本頁面
【正文】 好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德。抓好班級紀律，因為紀律是成績的保證。（2培養(yǎng)學生良好的文化底蘊。學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的學風。（3）、品德情況：培養(yǎng)班級學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學。班級基本情況：（1）、行為習慣方面：進行養(yǎng)成教育,使班級形成良好的班風，學風，目前促進班級穩(wěn)定發(fā)展。（3）有表達的自信心，樂于與他人交流，踴躍發(fā)表自己的意見。發(fā)展（1）培養(yǎng)學生正確的讀書姿勢和寫字姿勢，初步養(yǎng)成良好的學習習慣。管理(1)成立班委，具體分工，各司其職。(2)進行尊師守紀、講禮貌、團結友愛等道德品質教育和行為教育。第一篇：實驗小學2005——2006學年第一學期班主任計劃一年級（6）班實驗小學2005——2006學年第一學期班主任計劃一年級（6）班李梅一、總體目標：結合本班學生的實際，通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培育的途徑，引導學生健康成長。二、工作重點教育（1）指導學生認識校園，了解學校常規(guī)，熟悉校園周邊環(huán)境。（3）培養(yǎng)愛科學的興趣，初步知道一些生活常識和自然現(xiàn)象。(2)制定適合班級實際情況的各項管理制度，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求。（2）培養(yǎng)學生專心聽講，聽懂別人的談話。2005年9月18日第二篇：實驗小學2005——2006學年第一學期班主任計劃一年級（5）班實驗小學2005——2006學年第一學期班主任計劃一年級（5）班薛蓮萍一、班級概況：班級總人數(shù)57人，男生30人，女生27人，少數(shù)民族3人。（2）、學習情況：本班學生思維活躍，班級各項工作以學習為中心，培養(yǎng)學生學習積極性。二、管理目標：以學校和大隊計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結，向上，奮進，求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明素質，構建一個團結向上的集體，作為一（五）班的奮斗目標。（1）、學生掌握良好的學習方法和良好的學習習慣。（3）、經(jīng)常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，作好協(xié)調工作。努力做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。利用班會、晨會、午檢把這些教育貫穿進行，從此形成良好的班風。一個良好的班級體，必須擁有一批優(yōu)秀的班干部從而帶動全班積極向上，增強班級凝聚力。（2）上下樓靠右行，學會禮讓。（二）、學習方面：上課能積極發(fā)言的同學可以給紅花獎勵。（三）、紀律方面：課前準備以值周班長為主，老師為輔進行管理。
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