【正文】 活動課例 主持人：張力鄧靚麗 指導(dǎo)教師：周欣 班級：五（2）班一、活動目的：１．通過這次主題班會，使學(xué)生充分認識到怎樣的小學(xué)生才是受人尊敬的小學(xué)生２．使學(xué)生懂得要想成為一個受人尊敬的小學(xué)生，在日常生活中應(yīng)該如何去做，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，自尊自愛等品質(zhì)二、活動開展方式：小品表演、情景劇、游戲問答激趣等形式三、活動準備：，并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起，從自我做起。讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！同學(xué)們，其實文明就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時候離我們只有一步之遙，有時候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做文明小學(xué)生，最后，讓我們共唱《咱們從小講禮貌》，在歌聲結(jié)束今天的班隊會。（五）學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，邊讀邊拍手。（四）學(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等 古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。對嗎？小品《見到老師不打招呼》情景：老師在前面走，兩個學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。（三）小品表演：師：下面請看小品，小品中的同學(xué)那些地方做得好？哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？小品《亂扔垃圾》情景：一個小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個小學(xué)生，幫他撿起來，并批評了他。（學(xué)生暢所欲言）師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美，行為美，心靈美。師：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。3“我是文明小學(xué)生”的牌子若干個。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣三、班會準備：布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩歌、故事、兒歌、小品等。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會。讓我們熱愛好書吧！讓它帶我們展翅高飛，走向輝煌！第二篇：小學(xué)主題班會活動方案小學(xué)主題班會活動方案方案一：小學(xué)主題班會活動方案一、活動背景：當今社會，是科技發(fā)達，經(jīng)濟增長的時代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。希望同學(xué)們今后永遠和好書交朋友，讓好書伴我成長。閱讀一些優(yōu)秀的、有教育意義的書籍，確實能豐富知識、受到教育，提高閱讀能力和文學(xué)水平。最后請班主任進行總結(jié)。乙：讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長道路上的每一天。甲：“讀書好，好讀書，讀好書。甲：因為是您讓我們感受到了生活中的陽光充滿了色彩。我們在您的陪伴下逐漸成長。乙：好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。乙：書，領(lǐng)著我們探索古今中外的奇聞趣事。??甲：正像高爾基說的：書是知識的源泉！乙：書啊，當我們捧起你的時候，我們就像捧起了整個世界。B、我是幽默類書籍，與我做朋友，準會讓你輕松、快樂，解除你學(xué)習(xí)的疲勞，讓你笑口常開，哈哈，哈哈哈。幾位隊員走上臺來介紹。乙：讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。乙：一本好書，可以帶你開啟知識的寶庫；甲：一本好書可以帶你周游未知的世界；乙：一本好書可以令你激情澎湃、志存高遠。乙：其實，閱讀并不像我們想象的那樣枯燥，只要你真正走進書的世界，你會發(fā)現(xiàn)，它是一個無與倫比的美妙花園，讓你留連忘返。這樣的好詞佳句哪里來，還不是讀書時摘下的，所謂不動筆墨不看書，所以我也有讀書時用筆摘入的好習(xí)慣。在寫作時，會用許多的諺語，名句、成語，不是能為自己的作文添加許多語言美。第三，讀書分數(shù)多。一家公司用一個人，當然是學(xué)歷偏高的人先被看好。知識的卓越也將為個人帶來意想不到的收入。多讀書，多有知識，同時就有力量、財富。多讀書的人，擁有的知識也同樣的多；這時候就覺得學(xué)的很少，學(xué)海無涯。愛讀書的人，往往兩個地方是多見的?？戳恕陡窳滞挕泛?，我認為青蛙比癩蛤蟆好，因為有青蛙王子、癩蛤蟆想吃天鵝肉兩句截然不同性質(zhì)。有的時候，我會為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而我也會為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。書書是我們永遠的朋友它陪伴我們走過人生的春夏秋冬書是我們的精神之樹在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂書中有人類無窮的財富我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)書是人類發(fā)展的錄象機我們可以在其中看到前輩的足跡書是知識和智慧的海洋我們在書海的遨游中慢慢長大書是你的、我的書是人類永恒的朋友五、暢談讀書的好處甲：大家把書說得那么好，那么讀書到底有什么好處呢？一生介紹：不管怎樣，我是個愛讀書的人，概括下來有以下幾點好處：第一：讀書樂趣多。”四、推薦好書，詩歌朗誦師：同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧！到那時，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂?！鼻疤K聯(lián)無產(chǎn)階級文學(xué)家高爾基說：“書是知識的源泉。我一天不讀書，便不能夠生活。英國著名戲劇家莎士比亞曾大聲告訴我們：“書是全世界的營養(yǎng)品。女主持人：同學(xué)們，我們正處在長知識的時候，為了將來成為一個有益于國家、有益于人民的人，我們就應(yīng)該像高爾基、毛澤東這樣的偉人一樣如饑似渴地讀書。小高爾基一邊讀書一邊思索，從大量的書籍中明白了許多人世間的道理。更讓小高爾基感到驚喜的是，胖廚師也是個書迷，他有滿滿一箱的書，而且愿意讓小高爾基隨便讀。小高爾基無法忍受下去，他二話不說，頭也不回地離開了裁縫店。過了一會兒，月亮躲到了云層后面，小高爾基興致正濃，怎肯罷手，就點燃一盞小油燈繼續(xù)看下去?！陡郀柣x書的故事》：在裁縫店里，小高爾基一邊干活，一邊想方設(shè)法讀書，老板訂了一份《俄羅斯報》，小高爾基就趁老板不在時，偷偷看這份報紙?？次募哿丝磮蠹垼凑龝哿丝撮e書，看大書累了看小人書，看政治書累了看文藝書，我這也是一種休息。”又說：“主席，您電影不看，對打撲克、下棋沒興趣，體力活動不搞，長時間進行一種勞動，最容易疲勞。于是他趁勢說：“主席，您讀書很多，但方法不科學(xué)。徐濤問：“主席，您是有意考我吧？”“哪里是考你，你在幫助我讀書，幫助我增長知識。這樣一來，毛澤東常常向他提出新的問題，徐濤只得一次次地查書?！泵珴蓶|興致來了：“我們以后多聊點自然科學(xué)吧。有一天，兩人出去散步，毛澤東說：“我在湖南讀師范的時候，喜歡社會科學(xué)，自然科學(xué)的書讀得不多，還得補課?！睹珴蓶|讀書的故事》：毛澤東經(jīng)?？磿吹煤芡?，他的保健醫(yī)生徐濤很擔心他的身體，勸他多休息，但是他不聽。二、介紹名人讀書故事男主持人：和好書交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻，誰能來介紹一下這樣的小故事。乙：在我們漫長的人生道路上，有好書相伴是一件多么幸福的事。甲：書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。排練節(jié)目。搜集古今中外的讀書事例。讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。班會目的：使學(xué)生明白讀書的重要意義。第一篇：小學(xué)主題班會活動方案班會主題：好書伴我成長班會背景：書是人類進步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識??隨著年齡的增長，學(xué)生識字面的進一步擴大，自主意識的逐步提高，有很多學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍，在他們有這種閱讀需求的時候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習(xí)慣，有利于孩子的健康成長。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個理念，我們?nèi)昙壟e行了“與好書交朋友”的主題班會。使學(xué)生懂得正確的讀書方法。班會準備：搜集關(guān)于書的名人名言。指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌?；顒舆^程：一、開場白甲：高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯乙：書是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。合：“好書伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始。下面請兩位同學(xué)向大家介紹幾位名人讀書的故事。后來，徐濤發(fā)現(xiàn)毛澤東喜歡聊天，就找機會和毛澤東到戶外散步聊天?！毙鞚f：“我正好相反，社會科學(xué)的書讀得太少，現(xiàn)在也得補課。”后來，他問徐濤：“石油怎么開采？怎么煉？有哪些用途？”徐濤回答不了，就去查書，查完書再聊。后來，徐濤發(fā)現(xiàn)自己讀的書，毛澤東也在看，因而問的問題也越來越深，被他難住的時候就更多了?！?一聽這話，徐濤茫然了：本想勸他少讀書，其結(jié)果倒逼他多讀書了。您這么整天讀，不休息，太疲勞，違背辯證法嘛?！泵飨瘏s搖頭了：“你那點辯證法不全面，你對事物的理解也有局限。你不承認？”毛主席就是這樣執(zhí)著地從書本中吸取知識。有一次，小高爾基從鄰居家借來一本小說，趁老板晚上睡著以后，在窗邊借著月光津津有味地讀起來。不一會兒，老板醒過來，他看見小高爾苦在油燈下如癡如醉地看一厚厚的書，不由怒氣沖沖地說：“看什么看，你把我農(nóng)的燈油都快用溝了！”老板娘也醒過來，像一頭母狼似的撲上去毆打小高爾基。小高爾在背著行囊來到伏爾加河邊，他注視著波光點點的伏爾加河，心里感覺有些悲傷，可是很快他又看到了生活的希望，因為他在一艘輪船上遇到了一位和藹可親的胖廚師，并做起了胖廚師的洗碗小伙計。小高爾基高興極了，一有空閑時間就如饑似渴地讀書，有時還和胖廚師一起探討書中的各種問題。大量的閱讀也為他以后的文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的滋養(yǎng)，使他最終成為蘇聯(lián)大文豪。三、送讀書名言甲：聽了這么多的故事，我們再來說說有關(guān)讀書的名言吧?！敝袊锩南刃姓邔O中山先生說過：“我一生的嗜好，除了革命之外只有好讀書?！敝袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人之一任弼時也說過：“小孩子要用心讀書，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，將來沒用?！薄皶侨祟愡M步的階梯。最后老師想送給大家一首小詩，希望每一位同學(xué)都有和好書交朋友，讓好書增長我們的知識，開闊我們的視野，豐富我們的生活，陶冶我們和情操，凈化我們的心靈。翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中，有著驚險刺激的場面，有著幸福美滿的場面，有著.......總之，一個個都是身臨其境。讀書讓我感受到了許多的情感，使我時不時地情緒化，給了我豐富的感情。第二，讀書知識多。一是在讀書館、二是在書店?！爸R就是力量”這是一位偉人曾講過的。在這個知識競爭激烈的時代，沒有文化絕對是不行的。為什么有些人要讀博士、碩士，不就是為了要自己有著很好的收入嘛，這些都是實在話。所以，我們要多讀書，讀好書。這話怎么理解呢，請聽我慢慢道來。這也顯得你的語言功底好，也能顯得十分的生動形象，活靈活現(xiàn)，自然老師批閱起來，也會連連點頭覺得好而為此打了高分，這樣自己成績就高了。不錯吧！這些都是讀書的好處，讀書讓我擁有快樂，讀書讓我長了見識，讀書讓我得到了高分，讀書給了我不少的好處。甲：書的魅力、文字的美妙，是聲音無法表達、影象無法詮釋的。甲：總之，在書的世界中，你可以任意用自己的思想去馳騁；用自己的想象去涂抹；用自己的智慧去創(chuàng)造。甲：為什么這些書會吸引大家呢？聽聽他們自己是怎樣說的。（三名學(xué)生）A、我是寓言類書籍，肚子里不僅有好聽的故事，而且每個故事都會告訴你一個深刻的道理，與我做朋友，你自然是一個懂道理的孩子。C、我是科普類書籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奧秘嗎?請與我做朋友吧，會讓你滿意的。甲：書，帶領(lǐng)我們暢游絢麗多彩的知識世界。甲：好書能幫我們明辨是非，分清美丑。甲：書啊，我們在您的帶領(lǐng)下自由翱翔在美麗的天空中。乙：我們的心情是那么歡快，那么喜悅。乙：但是，我們不會忘記，老師是我們的導(dǎo)航者，陪伴我們在書海里遨游?！北哪棠痰倪@九個字我們會牢記心頭。甲乙合：《好書伴我成長》主題班會到此結(jié)束。六、班主任總結(jié)首先祝賀我們這次班會的圓滿成功！我不僅看到了你們精彩的表現(xiàn)，還感受到了你們智慧的光芒。不過，書籍不但有好壞之分，還有一個適合不適合閱讀的問題，如果閱讀了一本不適合自己的書籍，比不讀書還要壞。最后，老師想以一句話和大家共勉：書是我們一生的老師，是傳播文化的課堂，書能幫我們走上成功之路，能幫我們成為中華民族的脊梁。在小學(xué)開展學(xué)生講文明，懂禮貌的活動一刻都不能停止。二、活動目的：讓學(xué)生認識講文明、懂禮貌的重要性。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。四、活動過程（一）學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》 師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容？ 生：告訴我們從小講禮貌。今天班隊會的主題是：我是文明小學(xué)生（二）師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。同時，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學(xué)生。是：這兩位同學(xué)誰做得好？誰做得不好？做得好的我們給他一個我是文明小學(xué)生的牌子，做得不好的我們幫幫他。師：是啊！地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個家的小主人，我們都應(yīng)該愛這個家。師：這兩位同學(xué)的做法對嗎？為什么？生：這兩個同學(xué)的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動打招呼，這才是文明的行為。學(xué)生陳述，教師點評。通過同學(xué)們的表演，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個文明的小學(xué)生，但真正落實到行動中，還是有一定的難度啊?。┰u價發(fā)獎規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎品,（略）五、活動結(jié)束（希望寄語）我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。六、活動延伸：課下收集講文明懂禮貌的典型人物，下周班會匯報。四、活動過程：【環(huán)節(jié)一：怎樣成為受人尊敬的小學(xué)生】 男：你們想當一個受人尊敬的小學(xué)生嗎？女：那么怎么樣才能成為一個受人尊敬的小學(xué)生呢？（學(xué)生回答）男：剛剛同學(xué)們都說了許多，我們就一起到節(jié)目中找尋答案吧 女：請欣賞勇敢組的情景劇《做一個受人尊敬的好學(xué)生》男：自古以來勤儉節(jié)約，是我們中華民族的優(yōu)良美德，那么一起來欣賞自信組的《撿破爛的小女孩》【環(huán)節(jié)二：愛人尊敬的小學(xué)生，人人愛】女：助人為樂的學(xué)生，大家都喜歡和他做朋友，我