【摘要】廣東版美術第五冊第5單元第12課12刮大風“風”是我們非常熟悉的一種自然現(xiàn)象，雖然它看不見、摸不著，但是它卻無處不在……找風人們眼中的風刮風帶給我們的感受畫風畫風的方法12刮大風你能感受到畫面上的風嗎，它在哪？它給周圍的環(huán)境和人帶來了什么變化？找風
2024-12-23 04:59
【摘要】分泥：用目測的方法將大塊的泥，按物體的比例和制作的需要，分成若干小塊來準備塑造。團圓：將泥放在兩手手心中間,雙手均勻轉(zhuǎn)動,將手中泥團成圓球。搓長：將泥放在手心，兩手前后搓動，將泥搓成長條狀或圓柱體。壓扁：用手掌或工具將搓成的長條或團成的圓球壓成片狀。抻拉：從一整塊泥中,按物體的結構抻拉出各細節(jié)
【摘要】請看書第30-31頁猜一猜1看不見摸不著，云朵見它忙讓路，小樹見它連彎腰。（打一自然物）2解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。（打一自然物）3風聽得見，看不著，只見花草隨它搖，誰想抓它抓不到。（打一自然物）1.看一看風來了微風輕輕吹花兒，
【摘要】4、恐龍回來了恐龍的生活環(huán)境恐龍的種類：鳥龍類蜥龍類天上飛的：翼龍水中游的：蛇頸龍陸上走的：霸王龍、棘龍、結龍———頭—————頸——————軀干————四肢————尾巴陸地恐龍的組成部分：
2024-12-25 10:16
【摘要】L/O/G/O我的好鄰居說一說：在舒適的小區(qū)里，樓上樓下，左鄰右舍，大家既是鄰居，又是朋友，有什么難忘的故事呢？我們都是好鄰居1、鄰居結得好，如同得大寶2、與鄰居相處應做到互相幫助、互相諒解、互相謙讓與鄰居相處時遇到這些麻煩事，怎么辦？如果是你，你怎樣處理？
2024-12-24 17:02
【摘要】三年級上冊?可愛的動物之間有著親密的感情和友好的關系。讓我們也來與動物交朋友，為它們塑個像吧……?用泥料并借助硬材料塑造自己喜歡的動物朋友。?你可以這樣做：1、塑出大體形狀2、夸張?zhí)卣?/span>
【摘要】第18課奇妙的建筑(2課時)教學目標1、知識與技能：觀察感興趣的生物的外形、結構特征，模仿它們的樣子設計出有趣的建筑。2、過程與方法：在視、聽等教學方式中發(fā)展想像。通過觀察、比較感受建筑物的美。在學習中體驗發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣。3、情感、態(tài)度、價值觀：有喜歡大自然的情感，有創(chuàng)造性學習的愿望。教學重點
2024-12-01 06:41
【摘要】?奇妙的建筑請同學們帶著問題欣賞圖片:這些建筑美嗎？美在哪里？你還見過哪些奇妙的、讓你難忘的建筑？我來當設計師你會模仿什么生物的樣子,設計一座奇妙的建筑？我想像的蘋果屋是保護生態(tài)環(huán)境的球體螞蟻王國的建筑設計步驟：1、外形2、結構3、紋飾和背景
2024-12-23 04:58
【摘要】中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件各種各樣的樂器中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件
【摘要】鮟鱇魚小丑魚大白鯊雙鬢鯊虎鯊鰩魚小海龜刺豚藍藻魚普通形態(tài)的魚背鰭尾鰭魚鱗臀鰭腹鰭胸鰭鰓側線頭控制中心感覺器官控制平衡運動方向動力協(xié)調(diào)平衡協(xié)調(diào)平衡平衡轉(zhuǎn)換方向保護減少摩擦呼
【摘要】7C中小學課件長頸鹿的啟示7C中小學課件欣賞影片欣賞和閱讀教材圖片長頸鹿的長脖子和我們使用的器械和日常用品有哪些聯(lián)系?7C中小學課件長頸鹿的話：我的特點？7C中小學課件脖子長(長達2米）身上有花紋世界上最高的動物(最高達到
【摘要】緊箍咒金箍棒虎皮裙七十二變、火眼金睛筋斗云圖片欣賞
2024-12-24 16:58
【摘要】作品抓住孫大圣的什么特征進行變化？形象變動作變服飾變這是什么？小朋友在看什么？如果讓你來畫，你還可以把孫悟空變成什么模樣？請同學們快快
【摘要】恐龍回來了一、教學目的：通過本課教學，喚起學生對美好生活的回憶，并把自己的感受表達出來，從而更家熱愛生活。二、教學重點：畫恐龍和人物在一起。三、教學難點：恐龍的外形和特征。四、課時和作業(yè)要求：1授課時間（2）課時2畫一幅恐龍和人們在一起的畫面。3構圖要飽滿充實，人物和恐龍動態(tài)要生動
2024-12-01 01:35
【摘要】中小學課件可愛的昆蟲美麗的蝴蝶中小學課件蝴蝶是昆蟲?蝴蝶是害蟲中小學課件瓢蟲是昆蟲?瓢蟲是益蟲中小學課件蚊子是昆蟲?蚊子是害蟲中小學課件知了是昆蟲?知了是害蟲中小學課件螳螂是昆蟲?螳螂是益蟲中小學課件螞蚱是昆蟲
2024-12-23 05:05
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