一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作總結(jié)20xx-展示頁
2024-11-19 00:21本頁面
【正文】 師講課他們在下面隨便插話,書寫不干凈等問題,學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)不好,再加上家庭、智力等差異,學(xué)生就會(huì)輸在起跑線上。那么,怎樣讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來,用所學(xué)的知識(shí)和方法去解決生活中的實(shí)際問題呢?下面我就談一談一些做法。一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作總結(jié)2019時(shí)光飛逝,彈指一揮,一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來說是忙碌而又充實(shí)的,而且我自己感覺這學(xué)期充滿了挑戰(zhàn),為使今后的工作更加順利,現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)如下:數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要與實(shí)際生活聯(lián)系起來,這樣才能學(xué)以致用。如果脫離生活而只知盲目計(jì)算,就會(huì)變成紙上談兵。一、注重培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一年級(jí)的學(xué)生是從學(xué)前班上來的,對(duì)于一些學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂紀(jì)律,一概沒有明確的概念
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