20xx高二化學教師期末工作總結-展示頁
2024-11-19 00:16本頁面
【正文】 到別人的理解和尊重。
要提高教學質量,還要做好課后輔導工作
學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這個問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始。
課堂上的情況
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意。實驗中,隨時引導學生養(yǎng)成節(jié)約、勤儉的良好習慣。如何建立形象思維與抽象思維的聯(lián)結點,只有充分發(fā)揮實驗的優(yōu)勢效應。教如何實現(xiàn)客體適應于主體特點,從學生為本源的思維策略去實施教學,才是培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)新、有發(fā)展的新人才觀的根本要求。
考慮教法,解決如何把己經掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充那些材料,怎樣才能教好。使化學在人類進步中的作用與學生立志化學研究為化學的發(fā)展而努力的志向相結合。
把握課程目標,使知識技能與學生生產生活實際及應用相結合。今天小編給大家整理了高二化學教師期末工作總結，希望對大家有所幫助。高二化學教師期末工作總結 教師勝任力可為教師專業(yè)發(fā)展提供指導,在教師選拔、教師管理、教師評聘和職前職后教師培訓、師資素質的整體提高、學校競爭力的提升等方面都具有指導意義。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識?；瘜W教師作為基礎教育教師群體的重要一員,其專業(yè)發(fā)展水平和我國基礎教育的質量密不可分。
高二化學教師期末工作總結范文一 本學期,我擔任高二11三個班的化學教學工作,現(xiàn)就一學期來的主要化學教學工作做以下總結:
課前準備,備好課。使學生的體驗、感悟與科學思維、科學方法積累相結合。逐步轉變以知識教學為主的備課模式,實現(xiàn)教學觀念的徹底變革。
了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新的知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
教學的關系從本質上講,學為主體,教為客體。
化學學科的特點是,對象為微觀粒子,看不見,摸不著,
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