20xx高三下學期備課組工作計劃范文-展示頁
2024-11-19 00:15本頁面
【正文】 本學期教研組公開課定于9月的第二周舉行，人員的確定。
第三，優(yōu)化備課內(nèi)容。
第二，優(yōu)化備課方式。
第一，加強集體備課的組織管理。
第二，加強對主觀題解題程序、書寫規(guī)范、技巧的指導。
第三，要加強對“三生”的人文關懷。
第一，要加強對尖子生、邊緣生的課內(nèi)幫扶。
復習時，要分塊落實“知識概括梳理”內(nèi)容的檢查督促。
第三步為“知能拓展提高”。
第二步為“重點知識點撥”。
復習形式探討
第一步為“復習舊課”。
第三，計劃須經(jīng)充分討論后制定，要有較強的可操作性。
第一，要通盤考慮高三的復習進度、復習任務和考試任務。
二、具體工作安排
(一)高三歷史一輪復習計劃
總體時間：20xx年9月—20xx年3月。
，要求每位老師教師潛心閱讀一本教育理論書籍，上一節(jié)組內(nèi)或校級區(qū)級展示課，撰寫一篇教學設計，制作一個優(yōu)質(zhì)課件，認真撰寫一篇好文章(教學論文、案例分析、反思隨筆)。
三、教師培養(yǎng)
。
，還要談自己的學習感受，提出建設性的意見。
，積極投入到以生為本的課堂教學改革，提高課堂教學效率。
，每周進行一次定主題、定人員、定時間的集體備課，做好記錄。
(一)校本教研
，要求圍繞某一主題：如課堂教學中如何發(fā)揮小組合作的作用?如何體現(xiàn)學生的自主性?如何上好實驗課?青年教師同上一節(jié)課活動等，以解決教學中的實際問題。
二、校本研修
校本研修是以解決實際問題，提高教師教育教學能力，全面提高教師素質(zhì)為目標，針對學校和教師實際，自主確立研修目標、內(nèi)容、方式。
。通過考題回放，明白高考的要求。
，對《必修》、《選修》的知識加強梳理整合，通過構(gòu)建知識網(wǎng)絡，把書讀薄。
高三下學期備課組工作計劃范文1
一、教學質(zhì)量提升
《學科指導意見》、《教學大綱》和各地各年份的高考試卷，摸索命題規(guī)律。高三下學期備課組工作計劃范文 備課組每周進行一次活動，備課組組長負責安排和組織該年級、該學科的備課活動，并負責協(xié)調(diào)該學科教學中出現(xiàn)的一些問題和教學情況的監(jiān)控和反饋。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。下面是范文網(wǎng)小編為您精心整理的高三下學期備課組工作計劃范文。
，并通過年級段安排的練習考試，加強對模塊內(nèi)容的記憶、理解和掌握。通過重難點分析挖掘，把書讀厚。
，通過滾動練習，減少知識的遺忘。
各年級認真出好月考、期中考試卷，考后認真做好試卷分析講評工作，查找原因，調(diào)整教學的進度、難度。是以學校為主體，進行管理和組織，在“想當前教師所想，急當前教師所急”解決教學上的實際問題，有助于學用結(jié)合，提高教學質(zhì)量，推進學校改革和發(fā)展。課后要認真組織討論，各抒見解，不僅使開課者提高，還要使聽課者也受益，及時做好記錄，上傳到校園網(wǎng)。平時則要經(jīng)常性地討論，交談教學得失。
4. 積極參加校組織的生本學習實踐觀摩課
(二)進修提高
，努力使自身具有良好的道德修養(yǎng)，身正為范，做學生的表率。
“以學定教”讀書研討會。
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