做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民-展示頁(yè)

【摘要】《做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民》自用教案13導(dǎo)入新課：同學(xué)們，在上課之前，首先讓我們來(lái)看一看，在今年舟曲的泥石流救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，都有哪些人分別承擔(dān)了哪些責(zé)任？請(qǐng)看大屏幕。（播放舟曲泥石流救災(zāi)視頻）通過(guò)剛才的視頻，誰(shuí)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)，畫(huà)面中都有哪些人分別承擔(dān)了哪些責(zé)任？（人民子弟兵、民政部門(mén)、志愿者等）是??！因?yàn)橥郏怨矟?jì)。在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，人民子弟兵第一時(shí)間救援，承擔(dān)著對(duì)國(guó)家的責(zé)任；民政部門(mén)紛紛組織

2024-08-19 10:46

做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民-展示頁(yè)

【摘要】一、信守承諾勇?lián)^(guò)錯(cuò)1、這個(gè)故事給我們什么啟示？我們?cè)S下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；我們信守承諾，也就會(huì)為自己贏得信任。2、不守信的危害有哪些？（1）對(duì)自己不負(fù)責(zé)任（2）也是對(duì)他人的不尊重（3）甚至?xí)?duì)他人、對(duì)集體的利益造成損失吳小玉是一名學(xué)生。她很想自

2025-05-23 17:58

九年級(jí)政治做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人-展示頁(yè)

【摘要】第二課第3框(廣榮中學(xué)陳偉建）（一）信號(hào)守承諾勇?lián)^(guò)錯(cuò)[閱讀材料回答：]通過(guò)劉汀所遇到的事說(shuō)明：(A)（照價(jià)賠償）四人小組討論后，搶答。人是沒(méi)有完美無(wú)缺的人，在人生中難免有過(guò)錯(cuò)。問(wèn)題是你用什么態(tài)度，對(duì)待

2024-11-18 15:39

mdvaaa做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民-展示頁(yè)

【摘要】1999年3月14日，陽(yáng)光燦爛，大連市公共汽車(chē)聯(lián)營(yíng)公司704路4227號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全，行車(chē)途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩?fù)Ｔ诼愤叄米詈蟮牧馓崞鹗謩?dòng)車(chē)閘。把車(chē)門(mén)打開(kāi)，請(qǐng)乘客安全地下車(chē)。將發(fā)電機(jī)熄火，，確保車(chē)輛與乘客的安全。極其艱難地做完了這三件事，他趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。

2024-08-19 09:06

九年級(jí)政治做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人-展示頁(yè)

【摘要】第二課第3框(廣榮中學(xué)陳偉建）（一）信號(hào)守承諾勇?lián)^(guò)錯(cuò)[閱讀材料回答：]通過(guò)劉汀所遇到的事說(shuō)明：(A)（照價(jià)賠償）四人小組討論后，搶答。人是沒(méi)有完美無(wú)缺的人，在人生中難免有過(guò)錯(cuò)。問(wèn)題是你用什么態(tài)度，對(duì)待

2024-08-20 18:48

做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民說(shuō)-展示頁(yè)

【摘要】《做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民》人教版第二課第三框九年級(jí)教材與目標(biāo)一三二學(xué)情、學(xué)法與教法教學(xué)過(guò)程四整合點(diǎn)的診斷和解決方法1．教材的地位與作用《做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民》是九年級(jí)第二課

2025-05-23 17:58

hhoaaa做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民-展示頁(yè)

【摘要】Logo做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？一個(gè)晴朗的早晨，曾子的妻子梳洗完畢，換上一身干凈整潔的藍(lán)布新衣，準(zhǔn)備去集市買(mǎi)一些東西。她出了家門(mén)沒(méi)走多遠(yuǎn)，兒子就哭喊著從身后攆了上來(lái)，吵著鬧著要跟著去。孩子不大，集市離家又遠(yuǎn)，帶著他很不方便。因此曾子的妻子對(duì)兒子說(shuō)：“你回去在家等著，我買(mǎi)了東西一會(huì)兒就回來(lái)。你不是愛(ài)吃醬汁燒的蹄子、豬腸燉的湯嗎？我回來(lái)

2024-08-08 10:56

jcxaaa做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民-展示頁(yè)

【摘要】?2022年春節(jié)前夕，為了搶在大雪封路之前給已經(jīng)回武漢的農(nóng)民工發(fā)上工錢(qián)，孫水林連夜從天津駕車(chē)回家，一家五口不幸遇難。為替哥哥完成遺愿，弟弟孫東林在大年三十前一天，將元工錢(qián)發(fā)到60多名民工手上。?新年不欠舊年薪今生不欠來(lái)生債與弟弟孫東林兄弟２０年堅(jiān)守一個(gè)不變的承諾。孫水林孫東林自主

2024-08-19 09:22

uunaaa做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民-展示頁(yè)

【摘要】新橋中學(xué)周小芬古人云：修身、齊家、治國(guó)、平天下（1）結(jié)合課本P120第一段小字材料,簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。（2）這句話(huà)對(duì)怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任公民有何啟示。8-10分：你顯得非常負(fù)責(zé)，敏感、細(xì)心、守信、誠(chéng)實(shí)。你十分注重“一諾千金”，并珍惜你的責(zé)任心。6-7分：你是個(gè)負(fù)責(zé)任的人

2024-08-19 10:18

做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民(1)-展示頁(yè)

【摘要】*如果商場(chǎng)送貨工不能按時(shí)送貨，那么會(huì)……◎使劉汀失約于同學(xué)的諾言，并影響出墻報(bào)工作。*如果送貨工準(zhǔn)時(shí)把電視送到你家，而你家沒(méi)人等候，那么會(huì)……?◎影響商場(chǎng)送貨部門(mén)的調(diào)配計(jì)劃，并且會(huì)影響其它客戶(hù)的送機(jī)時(shí)間。*你認(rèn)為最好的結(jié)果應(yīng)該是……?◎電視機(jī)按時(shí)送到，劉汀同學(xué)能信守承諾，依

2025-05-23 17:58

做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民說(shuō)課稿范文-展示頁(yè)

【摘要】《做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民》說(shuō)課稿范文 各位考官大家好！我是應(yīng)聘初中政治的05號(hào)考生，我今天說(shuō)課的題目是《做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民》，我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程以及板書(shū)設(shè)計(jì)等六個(gè)方面進(jìn)行闡...

2024-12-06 00:41

[政史地]做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民-展示頁(yè)

【摘要】?2021年春節(jié)前夕，為了搶在大雪封路之前給已經(jīng)回武漢的農(nóng)民工發(fā)上工錢(qián)，孫水林連夜從天津駕車(chē)回家，一家五口不幸遇難。為替哥哥完成遺愿，弟弟孫東林在大年三十前一天，將元工錢(qián)發(fā)到60多名民工手上。?新年不欠舊年薪今生不欠來(lái)生債與弟弟孫東林兄弟２０年堅(jiān)守一個(gè)不變的承諾。孫水林孫東林自主

2024-10-23 06:52

人教版九年做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民-展示頁(yè)

【摘要】第一站：信守承諾第二站：勇?lián)^(guò)錯(cuò)第三站：自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任工人學(xué)生路人下班了,按規(guī)定我可以不管了我只是路過(guò),何必多管閑事太浪費(fèi)水了,我給關(guān)上吧!自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任節(jié)水意識(shí)第四站：我們的責(zé)任革命前

2024-12-12 11:51

讀做一個(gè)有道德的人有感-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：讀《做一個(gè)有道德的人》有感 讀《做一個(gè)有道德的人》有感 翻開(kāi)《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)，我馬上被里面的一個(gè)個(gè)感人的故事給 最讓我感動(dòng)的就是小女孩卓佳，因?yàn)楦改干眢w的特殊，卓佳從七、八歲起...

2024-11-09 12:20

讀做一個(gè)有道德的人有感-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：讀《做一個(gè)有道德的人》有感 讀《做一個(gè)有道德的人》有感 這本書(shū)告訴我要增強(qiáng)道德意識(shí)，強(qiáng)化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范，提升道德素養(yǎng)，在家庭做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。 讀了...

2024-11-16 23:20

20xx讀陶校長(zhǎng)的演講有感要做，就做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人(文件)

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