【正文】 運(yùn) 嬉笑 狂笑 快慰 歡喜 榮幸 逸樂 盡情 甜蜜蜜 笑瞇瞇 喜洋洋 美滋滋 樂呵呵 樂融融 笑哈哈 笑嘻嘻 喜哈哈 興沖沖 樂悠悠 笑盈盈 甜滋滋 樂不可支 心花怒放 微微一笑 興致勃勃 歡天喜地 沾沾白喜 面帶微笑 欣慰地笑 滿臉喜色 滿面春風(fēng) 樂在其中 洋洋得意 喜笑顏開 欣喜若狂 喜不自勝 開懷大笑 輕松地笑 暗自歡喜 喜從天降 樂而忘憂 笑容可掬 雀躍歡呼 稱心如意 笑逐顏開 哈哈大笑 甜蜜地笑 趣味盎然 嫣然一笑 大喜過望 容光煥發(fā) 喜上眉梢 眉飛色舞 心滿意足 滿懷喜悅 滿臉堆笑 放聲大笑 大快人心 笑容滿面 怡然自得 談笑風(fēng)生 喜氣洋洋 心曠神怡 喜出望外 眉舒目展 破涕為笑 賞心悅目 歡蹦亂跳 喜上加喜 眉開眼笑 熱情洋溢 興高采烈 手舞足蹈 歡欣鼓舞 捧腹大笑 仰天大笑 心神振奮 載歌載舞 樂趣無窮 神采飛揚(yáng) 興趣盎然 笑得樂開了花笑得肚子都疼了笑得上氣不接下氣 笑得直不起腰笑得直掉眼淚笑得喘不過氣往東看，一個(gè)弧形的、半透明的彩虹浮現(xiàn)在暗云中間，淡褐色、黃色、微紅，若隱若現(xiàn)。作為一名班主任，要用愛心來對(duì)待孩子；用誠心來打動(dòng)孩子；用熱心去幫助孩子；用微笑去面對(duì)孩子；用自己的人格去影響孩子。所以，班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)他們給予更多的教育引導(dǎo)和關(guān)愛，最大限度地理解、寬容、善待“問題學(xué)生”。“問題學(xué)生”同樣擁有一顆真誠純潔的心靈，也有被尊重被賞識(shí)的愿望。他們往往被忽視、被冷落，殊不知，學(xué)生看起來最不值得愛的時(shí)候，恰恰是學(xué)生最需要愛的時(shí)候?！皭圩约旱暮⒆邮侨?，愛別人的孩子是好人，而愛別人不愛的孩子才是教師的崇高境界。因此，人的品德很大程度上取決于自信和社會(huì)公正的評(píng)價(jià)。前蘇聯(lián)教育學(xué)家索絡(luò)維契克指出：童年時(shí)代受人喜歡的孩子，從小就覺得是善良聰明的，因此才受人喜愛，于是他也就盡力使自己的行為成名副其實(shí)而造就自己，成為有自信心的人。而正是這種習(xí)慣的偏見，使差生的長處和優(yōu)點(diǎn)，漫漫的消失殆盡?！彼越處煂?duì)孩子的愛，首先，表現(xiàn)在不放棄任何一個(gè)學(xué)生，特別是對(duì)于不服管教、屢教不改、調(diào)皮、愛惹事、后進(jìn)生等這類型的學(xué)生。經(jīng)過這三年的教育見聞和經(jīng)歷，我贊同這個(gè)觀點(diǎn)：一個(gè)教師只有用自己飽含深情的愛——對(duì)學(xué)生的愛，去感染學(xué)生，去影響學(xué)生，那就肯定會(huì)給學(xué)生帶來許多有益的改變。愛在右，同情在左。付出和收獲從宏觀角度上看是平衡的。多么美麗的文字，多么慈憐的心地。冰心奶奶曾經(jīng)寫過這樣一句話：“愛在右，同情在左。為了美好的明天，我們要用微笑對(duì)待每一個(gè)學(xué)生！千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。讓每一個(gè)學(xué)生都健康向上地成長、快樂地學(xué)習(xí)；讓每一個(gè)孩子都學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)寬容他人。作為教育工作者，作為班主任，應(yīng)以賞識(shí)的眼光和心態(tài)看待每一個(gè)學(xué)生和每一個(gè)孩子，使他們找到好孩子的感覺。當(dāng)我真切地體會(huì)到了與學(xué)生之間已經(jīng)產(chǎn)生了這種真摯的情感時(shí)，我便覺得自己是幸運(yùn)的。當(dāng)教師是幸福的，每天可以與這么多充滿活力與豐富情感的學(xué)生在一起交流、傾訴，既有知識(shí)的傳遞，更有情感的溝通。正如馬卡連柯所說：“如果沒有要求，那就不可能有教育。是的，每一個(gè)人的心中，都埋藏著燦爛的種子，只要有了合適的陽光和土壤，她就會(huì)以絢麗的姿態(tài)，展示在你的面前。我相信付出總有收獲。就這樣，我仿佛在完成自己給自己出的一張?zhí)厥獾拇鹁?。作為班主任，就是要去挖掘這些閃光點(diǎn)，去夸獎(jiǎng)他們，去表揚(yáng)他們。離別是情深緣淺的無奈，離別是陳年的蒼白。離別是無言的痛，離別是經(jīng)年的傷。分別已久，相見亦難，讓這小小的紙片帶去我真誠的心，捎去我永恒的愛。怨難忘別時(shí)離人淚千行，盼重逢又怕青絲染秋霜。真正的友誼決不會(huì)因離別而斷隔。此地一為別，孤蓬萬里征。然后準(zhǔn)備好承擔(dān)后果。相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結(jié)，未來幸福的開端。不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我。即便是離別，也把它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂。有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!生命的小船在青春的港口再次起航，我們就要揮手離別，船兒滿載著理想和希望。掩淚長問，相見與離別中到底蘊(yùn)含了多少真心相愛。問世間親為何物，直教人生死相許，天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。鹽。無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。我錯(cuò)過了很多，我總是一個(gè)人難過。想起你，我的歲月永遠(yuǎn)鮮艷，永遠(yuǎn)芳菲。你走了，在那漫長的時(shí)刻里，我的心就像秋樹，葉片無奈地飄灑一地，只把寂寞掛在枝頭，今天我在遙遠(yuǎn)的地方，把你給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的海洋上。告別的好句3輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。白玉一杯酒，綠楊三月時(shí)。我們沒有辦法一直看著別人，但我們卻一直看著自己。老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花。如果它存著，它就干涸。世界上沒有任何東西可以永恒。那些以前說著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遙遠(yuǎn)的天涯。默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。我最親愛的朋友，你的快樂我會(huì)為你加倍，你有苦衷我就會(huì)分擔(dān)，祝你快樂!明天你要去遠(yuǎn)航，請(qǐng)把這個(gè)小步的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。1閱盡天涯離別苦,不道歸來,零落花如許。1許多離別，是因?yàn)橛幸馔獾闹胤辍６颊f離別苦，還邁離別步。嘆離別，傷離別，世界每分每秒都在上演離別。只要我們不是平行線，終會(huì)有相交的一天。你沒有如期歸來，而這正是離別的意義。再見，其實(shí)不是告別，而是一句承諾。當(dāng)時(shí)，我們堅(jiān)信離別是為了重逢，所以，說了再見。曾經(jīng)以為，離別是離開不愛的人，有一天，長大了，才發(fā)現(xiàn)，有一種離別，是離開你愛的人，有一種離別，是擦著眼淚，不敢回首。離別之時(shí)嘆離別，自是冷落，何時(shí)逢。我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說聲再見要這么堅(jiān)強(qiáng)。第一篇：告別好句集錦很久以后我才明白：所有人來到你生命里自有他的意義，人最難得的就是學(xué)會(huì)怎么平靜的面對(duì)離別，而這個(gè)世界的吊詭之處在于：當(dāng)你學(xué)會(huì)平靜的等待離別時(shí)，那個(gè)人已經(jīng)在你心里永遠(yuǎn)也不會(huì)走了。接下來小編為大家整理了告別的好句，歡迎大家閱讀!告別的好句1所有的相遇總是猝不及防，所有的離別都是蓄謀已久?？沼须x別恨，難有離別言。凄凄不思量，艾艾自難忘。成長的路上，總是點(diǎn)綴著各種各樣的離別。其實(shí)，世界太大，那些當(dāng)初說的永遠(yuǎn)不分離的人，一次分開，就可能后會(huì)無期，天涯兩忘。一個(gè)人的閱歷，全部寫在眼睛里，我的眼神從清亮到沉濁，所經(jīng)歷的不過是一場(chǎng)又一場(chǎng)的傷害和一次又一次的離別。有些人走著走著就不見了，還有些人，散著散著，又在路口集合了。短暫的離別不會(huì)使我們淡忘彼此，而是會(huì)越來越彼此懷念。而越是離別時(shí)刻，越是感情正濃。此生唯離別，叫人長躊躇。而有些離別，只是離別。告別的好句2愛他也許只是我年少時(shí)的一種固執(zhí)吧，我不了解，但我相信時(shí)間能證明的。他失去的是一個(gè)愛他的人，而你失去的卻是一個(gè)不愛你的人。一朝離別后，兩地人消瘦，三餐沒胃口，四季少春秋，五體投地愁，六親勸不住，七情無歸宿，八分是孤獨(dú)，九九盼歸一，十全人長久。愿這兒溫馨的微風(fēng)，給你捎去我的深情的祝福和祈禱。鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。今生誰是誰的過客，誰是的心碎，不曾聽的一語一言，執(zhí)著追尋的，只是前世的一句碎念，人依舊，愛依然，隨曾想你的港口還在創(chuàng)建，停不下一只疲憊漂泊孤獨(dú)的船。如果它流動(dòng)，它就流走。如果它生長，它就慢慢凋零。我們匆匆地告別，走向各自的遠(yuǎn)