20xx幼兒園大班下學期工作總結-展示頁
2024-11-18 23:28本頁面
【正文】 通過已有的生活經(jīng)驗認真觀察，發(fā)現(xiàn)身邊事物的特征，再經(jīng)過自己的形象思維，用線條和圖形組合把畫面的內容表現(xiàn)出來得淋漓盡致。這樣一來所有孩子都在輕松自在的氛圍中學到知識。所以在語言和社會教學上我采用了故事性或游戲性的教學方法，能力強的孩子提高了興致在學會知識點的基礎上再次鞏固。而接受能力弱的孩子本來就注意力比較難集中，加上發(fā)現(xiàn)有的小朋友不認真，心也跟著飛到九霄云外。
孩子們通過了小班，中班兩學年對情境互動課程的學習比較有興趣，本班的孩子年齡相差不大，但總體缺乏耐心，為此在教學過程中有一些困難。在家里看到好吃的東西就裝進書包，那是給老師的：小小的關心都讓我深深的感動。日子久了，孩子們來園都喜歡把發(fā)生在自己身上的有趣的事與我分享。
一、與幼兒之間的感情
我深知在幼兒園師幼之間的感情是重要的。
2020幼兒園大班下學期工作總結范文一 冬去春來，轉眼間，又是新的一年的復始。2020幼兒園大班下學期工作總結 幼兒是社會的希望、國家和民族的未來。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。今天小編給大家為您整理了2020幼兒園大班下學期工作總結，希望對大家有所幫助?；仡欀湃サ恼麄€秋季與冬季的忙忙碌碌和艱辛付出，才發(fā)現(xiàn)說累的時候，原來自己已經(jīng)收獲了很多很多……盡管沒有傲人的成績，但這一份平凡得簡單的快樂就足夠了。在生活中我當上了孩子們的引導者、支持者和合作者，喜歡以朋友的身份與他們相處。有時候我們會私下互送小禮物一顆糖，一只小玩具，一個小發(fā)夾或者是把自己心愛的東西帶來，兩人悄悄的躲在教師房分享，小小的禮物卻延續(xù)著我們的感情。
二、教學方面
我負責了本班的美術，語言，科學和社會等教學活動。有的孩子一進課題，一點即破，于是思想開始開小差。
經(jīng)過觀察反思，我知道了孩子們都對新鮮的事物感興趣。能力弱的孩子也能持久注意力的參與其中。
本學期的美術主要選畫的都是些孩子熟悉的題材，如：蔬菜類、水果類、簡單的人物形象和其他一些靜物。
我從不用同一模式局限孩子，他們在畫完中心主題后可以在自己的作品中添加想象的成分。畫《花瓶》的課上有個小朋友畫了一個花瓶的體形出來后，就沒有再對花瓶有任何的繪畫和裝飾，而是在畫背景，直到他把畫交給我的時候花瓶還是空白的，我很生氣的批評他: “為什么你不對花瓶進行上色和裝飾?”
孩子卻理直氣壯的對我說：“我畫的花瓶是沒有花紋的白色花瓶啊。
三、德育方面
除了注重提高孩子學習質量之外，德育教育也是我們培養(yǎng)孩子的重要課題?！痹谏钪形覀兏嗟碾S機的教育孩子：戶外活動時，讓他們看見丟在地上的垃圾要隨手撿起扔到垃圾桶，不摘花木踐踏小草，懂得環(huán)保。在教室里讓他們合作搬桌子，在臥室里合作疊被子，搬椅
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1